寶，承諾再給她買個一模一樣。
大寶拿著髮卡‘屍體’，“爸爸，你能修好嗎？”
這質量不錯，修一修還是能戴的，不過肯定沒之前那麼好看就是了。
“沒關係的，它變醜了我也喜歡。”大寶抽抽搭搭的說。
這段小插曲過後，兩個孩子在別的小朋友帶領下，又開開心心玩起來。
大寶的髮卡又換了另一個菲兒公主，做工精緻，紫色的非常漂亮。
太陽落山，兩個小傢伙才依依不捨的跟林風回家。
吃完飯，林風找工具修髮卡。
兩個腦袋一左一右看著，一臉好奇。
“大寶，爸爸盡力了還修的醜話也沒辦哦。 ”
大寶點點頭，“嗯嗯，辛苦爸爸啦！”
說完又嘀咕一聲，“那姐姐好壞，怎麼能偷東西呢！”
林風忙活著手上的東西，藉此機會教育兩個孩子。
“有些東西即使我們特別想要，是別人的我們也不能選擇去偷，這是不對的，知道嗎？”
兩個孩子點點頭，保證不會偷別人的東西。
在林風一番努力的搶救中，髮卡還行吧，肯定沒之前的好看。
大寶卻還是愛不釋手，“我的愛莎小公主。”
冷夢娢回來得知這件事，又是一番安慰女兒，揹著女兒跟林風嘀咕呢。
“這小朋友也太可惡了吧，偷東西抓個現行還狡辯，我們可不能讓孩子這樣。”
“我己經教育孩子們了，應該是能聽進去。”
週日，兩個孩子去學輪滑。
小孩子平衡力好，現在可以自己獨立滑翔，那小表情別提有多得意了。
林風錄段影片發家庭群裡，清一色的誇獎。
【不錯不錯，像那麼回事！】
【孫孫們好棒，以後一定能成體育運動員！】
【小風啊，把孩子看緊點，別摔倒磕著了。】
【孩子們越來越優秀，真棒！】
晚上，林風提醒兩個小傢伙，“作業寫完了嗎？”
兩個孩子表示，都寫完了。
第二天，大寶讓同學一個個過來自己檢查作業。
小寶和另一個女同學的作業由老師檢查。
大寶的作業本真的慘不忍睹，“子星小朋友，晚上回去讓你家長給你換個作業本吧，這個太舊了，拿個新的。”
語文數學都是用田字本寫，翻看作業一看。
嗯，好傢伙。
1寫的筆首，一寫的這一橫，特別順滑跟首線似的。
一看，就是借用了輔助工具。
不然怎麼能寫到這麼好看？