他是校長的兒子，”紀淮澈轉頭，看向外面的天空，“沒有人會將自己的兒子放在視野之上，但現在已經有很多人蠢蠢欲動了。”
“他們無法傷害張老師，只能向你發洩憤怒。”
聽此，林聽緊蹙著眉頭。
很顯然，張老師是一個能力不弱的詭異，如果對方真的肯幫她，想必對於通關副本會有很大幫助。
但同時，他也是把雙刃劍。
不但有可能會讓自己隨時遭受攻擊，更有可能會傷害她。
目前為止，林聽都不知道對方真正喜歡自己，讓自己做化學課代表的原因是什麼。
難不成真因為原主用化學制品傷害了紀淮澈？
這種微不足道的小事，實在難以信服。
如果她身上還存在著讓張老師虎視眈眈的東西，那麼她很顯然已經暴露在了危險之中。
林聽沉思良久，鑽回了自己的被窩，在所有人都看不見的角落用筆寫下【可以幫我搜集一下關於化學老師的資料嗎？】
她在聯絡怪談中心。
而此時的華國直播間，也在第一時間收到了林聽的求助。
在場的工作人員迅速調轉其他直播間，發現崇陰大學裡的化學老師的確普遍對天選者很有興趣，有三分之一的天選者收到了張老師做課代表的請求。
然而，對於張老師的資料，依然寥寥無幾。
兩個小時過去，依然毫無線索。
直到幾個工作人員一幀一幀查詢，才勉強找到了關於化學老師在非教書期間出現在校園裡的身影。
畫面中的化學老師，身穿灰色毛絨上衣黑色休閒褲，正表情溫柔的擁抱著一個……男生？
工作人員將照片放大再放大，經過科技對比分析發現化學老師懷裡抱著的人居然和林聽在化學實驗室遇到想害她的人如出一轍！
他們沒有絲毫猶豫，連忙將這個資訊發給了林聽。
林聽看著怪談訊息發來的文字，不僅陷入了沉思。
張老師的受害者無關性別，有男有女。
只是令林聽沒想到的是，張老師居然會先和受害者談戀愛，再一個個折磨殺掉。
這對於一個變態殺人狂來說，實在太慢了不是嗎？
不過既然知道對方會使用情殺的方式動手，林聽決定將張老師的【詭異】標籤上順便加上一個【性別男】。
並保持友好距離。