午休時間臨近結束，三位舍友遲遲未歸。
林聽帶上工具，獨自一人來到了選修教室。
縫紉老師正笑意吟吟地站在講臺之上，似乎等了她許久。
林聽坐定後，老師開始展示他曾經做過的完美作品，其中也包括上次在教室中出現的毛絨熊玩偶。
縫紉老師一邊拆卸，一邊講解著縫紉技巧。
可離講臺極近的林聽，卻明顯感覺到這些玩具的不同之處。
它們明明是玩偶的身子，卻像長出皮肉一般，原本應該被毛線包裹的身子裡，竟然是一團團猩紅的肉瘤，上面的卵泡密集腐爛。
講解結束。
縫紉老師微笑，“林同學，你也來試試吧。”
林聽沒有說話，而是拿起旁邊的針線，開始有樣學樣的做起玩偶的形狀。
就在這時，一隻手從座位的底端抓住林聽的腳腕，林聽手指一抖，尖銳的針瞬間將手指扎出一個傷口，她將視線緩緩下移，這才看見一個人形玩偶正一臉灰敗地望著她。
那玩偶原本應該是個極為精緻的男娃娃，只是不知什麼原因支離破碎，又被修補成人的形狀，只是上面的痕跡依舊深刻。
這樣的眼神，林聽幾乎覺得它就是活的。
“你有什麼事嗎？”林聽低頭對著它說道。
它抿了抿唇，眼睛盯著林聽不停後退，腳不小心絆在旁邊的桌腿上，直直朝背後摔去。
林聽見此，連忙將它身體扶住，卻見它表情一僵，慌忙跑到一個陰暗的地方躲了起來。
“這孩子，真是不乖。”縫紉老師咂了咂嘴，從旁邊將它拎了出來，“如果不是林同學，想必你現在又成了一堆垃圾了。”
它在老師的手上縮成一團，試圖降低自己的存在感。
“老師，這是你的作品嗎？”林聽問道。
縫紉老師搖了搖頭，“這孩子是我撿回來的，雖然是個瓷娃娃，但總歸比其他東西聰明的很，我便拿回來修補一下。”
“它很漂亮。”林聽看著那張漂亮的娃娃臉、忽閃忽閃的睫毛和微薄的嘴唇，很顯然當初製作的人為它花費了很多心血。
它聽到這話，眼眶反倒紅了幾圈，蜷縮的幅度更大了。
“林同學喜歡，便送你了。”老師笑著將它塞到了林聽的懷裡，瓷器分明冰冷，可落在林聽懷裡卻熱乎乎的。
林聽有些呆滯地看著像貓兒一樣蜷在懷裡的小東西，它雖然很可愛……但一個娃娃會動，很明顯就是詭異吧？
她連忙想要將娃娃遞回去，卻看到原本躲著她的小東西不知何時已紅了臉頰，又在她將自己拿出去的同時，眼神再次變得失望空洞起來。
林聽：……怎麼感覺自己像是一個隨意棄養寵物的壞人。
“你拿回去養就是了，不喜歡可以摔碎掉。”縫紉老師一副無所謂的樣子，“這樣的玩具，林同學以後還能做許多。”
這老師對她可真自信。
不知道是不是林聽的錯覺，在老師說出“摔碎”兩個字的時候，娃娃的臉上居然出現了一個與它長相極為割裂的狠厲表情。
這讓她一下子就想到第一次在操場見到紀淮澈時，他那副矛盾的模樣。
而後，老師慢悠悠地從講臺上走下來，將頭探到林聽面前，聲音低沉沙啞：“林同學，你願意做我的課代表嗎？”
林聽內心震動，她有這麼搶手的嗎？
“老師，我……”
“我知道，化學老師也讓你當他的課代表了是不是？”縫紉老師輕笑，伸手摸了摸她的頭，“可是林同學明明更有縫紉天賦啊，否則怎麼會以那麼優異的成績進入崇陰大學呢？我們作為老師，就應該珍惜你這樣的人才啊！”
“老師……其實我一直想問，我考進這裡的原因到底是什麼？你們為什麼這麼喜歡我？”林聽鼓起勇氣問道。
縫紉老師臉上閃過詫異，“你怎麼會忘記呢？”
林聽挫敗，“其實在進入崇陰大學前我生了一場重病，忘記了一些事。”
老師遺憾地揉了揉林聽柔軟的頭顱，“哎，你們人類總是會被身上的疾病拖垮。”
說完，他就從講臺下方拿出了一張入學申請表。
上面貼著林聽的黑白照片，儘管上面的人和她長的一模一樣，可林聽卻像是看見了陌生人。
而下方的【入學原因】，卻洋洋灑灑寫了一張半頁。
林聽看到裡面的內容，止不住的震驚，瞳孔無