傅俊卿同樣毫無錯處，出身，背景，經歷，文章，才華一樣出類拔萃，為著臉面著想，他們也不能明目張膽的將傅俊卿壓下去。
“把前五名的封印開啟，並讓人抄寫下來，貼到貢院的告示板上。”
“是。”
每次科舉考試之後，都會將前五名的文章貼出去，以示公允。考官們做起來很熟練，雖然主考總是調換，但輔佐主考的屬臣輕車熟路的辦事。
“大人，您看這幾名舉子的文章如何排定？陛下來催過幾次了。”
皇上點狀元，但會試的成績是主要參考的，誰排了第一位，一般皇上會順勢點其為狀元，很少有狀元旁落的時候。主考苦思良久，“並列，汝陽王世子同玉郎並列，其餘三份考卷放在另一張紙上承上去。”
“皇上英明，自有決斷，點誰為狀元，我等都會拜服。”
屬臣紛紛承諾，把難題交給皇上，您自己看著辦吧。於是皇帝看到並列的名字有意外，有躊躇，主考同他說：“陛下，臣等實在是難以判別他們兩人的高下，恭請陛下聖裁。”
皇上見過玉郎，同樣見過汝陽王世子，將他們兩人的試卷看了一遍，皇上籠著的眉鬆緩了，“人才，人才難得。”
主考以及考官們紛紛點頭稱是，有皇上這句話說明他們並沒徇私舞弊，皇上又認真的翻看了其餘三份試卷，“這屆舉子水平比之前兩年大有進步，各府學正教化百姓還算是用心。”
地方官員打算高升，政績是不可少的，管轄下的地方有多少秀才，有多少舉人，有多少名士同樣是政績的一部分，遂帝國文武並重，文物官員有些不容，但他們為國之心是一般無二，讀書使人明智，一直秉承著開國皇帝的教訓，哪怕在文人口中的粗俗武將也都是熟讀兵書。
“陛下