第2部分(2 / 4)

帝華是整個大陸最強大的國家,而聖西門是整個大陸的最高學府。聖西門學院的門檻極高,因為他的所有成果都代表了這個大陸最先進的力量,沒有國家分別,沒有性別歧視,沒有等級壓迫,這是學校的宗旨,但是對於學生的要求非常高,說萬里挑一併不過分,整個大陸近百億人口,每年高等教育之後畢業的約是有千萬人,最後收上去的學生不過數千。競爭之激烈,可見一斑。

這是沒有提到那些生活在最底層的人——聖西門學院能給的,是每個能報名參加考試的人一個平等的資格錄取,也就是政府認可的公民,擁有整合艙的人都可以去,那些在極端貧困生活中的人,如果不小心餓死了或者凍死了,他們也是沒有辦法的。

同情心大概是最沒有用的東西。

謝星珏等到半夜十二點,依然沒有聽到門開的聲音,母親大約今天晚上又不回來了,他迷迷糊糊的想,明天又是要捱餓了,從小省下來的那些儲蓄,也花的差不多幹乾淨淨的。明天,明天,明天可怎麼辦呢。就在這些亂七八糟的糾纏中,謝星珏還是迷迷糊糊的睡著了。

聖西門學院(三)

第二天上課謝星珏睜開眼的時候已經沒有多長時間了,全身上下的疼痛讓他咬牙切齒,恨不得戳昨天那個黑衣少年一刀,撞擊力太大,骨頭彷彿都快要散架了。透過身份標識認證,他及時趕到了教室。今天是劉慈老師的課,他待人素來懶散,然而謝星珏很喜歡他,因為他大概稱得上是平民高等教育裡最博學和富有想象力的人。跟著他,總會學到很多東西。

“今天人沒有到齊嗎?”劉慈抬頭看了一眼,心裡數了一下,發現少了一個人。

“老師,莫聶的家裡出事了,他以後都不來了。”旁邊的一個女生小聲回答。

劉慈眼簾垂下,只那麼一瞬,然後又恢復了平日裡安靜的模樣,只說了一句“大家集中注意力,對接進入我的世界。”

所有人那個時刻屏住呼吸,進入冥想狀態,劉慈手指上的那枚戒指反射劉慈的精神力,將他們帶入了自己的精神世界。

謝星珏睜開眼睛,周圍是一片漆黑。這個時候聲音響了起來,黑暗慢慢褪去,變成了群星璀璨的太空。

“你們覺得存在更高階的智慧體嗎?”劉慈老師忽然問了這麼一個問題。

周圍一片沉默,大家相互看了一眼,最後一個女生講了出來,“老師,我覺得存在。”

“沒有其他答案了嗎?”劉慈的聲音又響了起來。

謝星珏開口了,卻不是回答問題,他反問老師“老師,更高階的智慧體,智慧體現在什麼地方呢?是以科學方面來講,還是以其他方面?”

“你的提問很好。”沉默了一會,劉老師的聲音響了起來,“我們對於智慧的定義,是對於事物能迅速,靈活,正確的理解和處理的能力,創新,發現和規整都屬於這方面的範疇。我們對於未知的事物,總會抱有好奇和恐懼的心態,當對方的能力比我們弱,人類從骨子裡透出來的征服欲便會顯現,而當我們比對方弱,便會從內心深處告訴自己,不要與對方交惡,然而一旦開戰,便會全力以赴,因為不這樣,便可能面臨滅亡的危險。”

“所以更高階的智慧體,說的是可以讓人類恐懼,甚至面臨滅亡危險的個體或者種群麼?”謝星珏問道。

“可以這麼說。”劉慈回答。

謝星珏此時想的卻不是這件事情了,他在想為什麼老師會問這個問題?

難道是政府要有動作嗎?根本沒有人說啊。

“星珏,你總有一天會明白的。”謝星珏的腦海裡迴響起老師的聲音。

“老師?”他捕捉腦海中的聲音,那個聲音“噓”了一下,謝星珏不吭了。

所有人的視線被一副動態吸引了。

那是一個美麗的星球,整個星球都被藍色覆蓋。

地球,謝星珏心道。

一個碟形飛行器與這個星球擦身而過,拋下了一團東西。那一團東西分散成了無數的碎片,繼而無數閃爍的碎片飛到了一處,形成了一個簡單的,細小的團狀物。團狀物被海洋中的小小水滴包圍,謝星珏注意到水中有些透明的凝狀物融了進去。

這是什麼?他沒有問,只是專心致志的繼續看下去。

那些凝狀物迅速旋轉,形成了各種各樣的形狀,最後穩定成了一條細長的鏈狀物,後來又分開,將一團東西分成兩團。

細胞的分裂,謝星珏明白了,那麼那些透明的凝狀物就是DNA了?那為什麼本

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