陸之明拿起那顆豆子，仔細的瞧了瞧，“這是什麼新品種？”
程曦雖然讓人捉摸不透，但不至於沒緣由的弄些東西來唬人，陸之明估計著這玩意是不是某類植物的變種。
“老師，你先把它收好，回家之後找個小花盆，將它埋在土裡，不出意外的話，十天之內就會有收穫了！”
這說法聽著還挺新鮮，陸之明不禁對這顆小小的豆子起了點好奇心，於是，他問：“有什麼需要注意的事項嗎？”
“唔……大概是沒有，”程曦摸摸下巴，繼續道：“只要把它埋進土裡就好，擺放的位置嘛……最好避免陽光直射，也不要給它澆水……”
“一滴水都不用？”陸之明疑惑的問。
“老師，我這可不是一般的植物，”程曦自豪的抬起下巴，吼道：“它需要用愛來澆灌！！”
程曦邊吼邊扭過頭，對臉色有點壞的陸之明沉醉的說：“老師，你要用你的愛讓它健康成長！你知道什麼是愛嗎？就是充滿愛意的那個「愛」，英文叫LOVE……”
“行了我知道了，”陸之明忍不住飛快的打斷他，“我會盡力澆灌出成果的。”
程曦欣慰的點點頭，雙手合十的道：“老師，那就拜託你了！還有，希望你在這期間能每天都寫一段簡短的觀察報告，好嗎？”
望著學生懇求的眼神，陸之明嘆了口氣，“……好吧。”
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晚飯過後，陸之明在房間裡準備明天講課用的資料，桌面的另一端擱著還未批改的測驗卷，他忙了快兩個小時才終於站起身打算去洗澡，脫下衣服的瞬間卻記起程曦交給他的那顆青豆。
上次種小番茄的盆子似乎沒扔，陸之明邊翻口袋邊走向陽臺，在左下角的架子上發現了要找的東西，他便彎下腰，把盆子移動到較陰涼的地方，扒開土壤後埋下豆子，再隨便扒拉幾下把土蓋回去，拍拍手就走人了。
第二天清晨，他倒了杯熱茶，慣例走去陽臺透氣，瞄到底下的盆子毫無動靜，忽然覺得自己是否遺忘了哪個步驟，但程曦的說明只有簡單的幾點，就算出狀況，應該也是豆子本身的質量問題。
中午，程曦突然出現在陸之明身後，帶幾分急切的語氣問：“老師，我給你的禮物怎麼樣了？”
陸之明放下筆，不緊不慢的回答：“可能要讓你失望了，它沒什麼反應。”
“沒反應？”程曦皺眉，奇怪的道：“怎麼會呢？……是不是老師你給的愛不夠？”
——開玩笑，難道還要抱著它熱吻不成？
“大概是它沒感受到……”陸之明只好這麼說。
“這就是問題所在啊！”程曦激動的接話：“你要每天都抒發自己對它的喜愛之情才可以！”
“……怎麼抒發？”
“告訴它你愛它啊！”
“……”陸之明臉色發綠。
“老師，你要把它當成一個活物，一個正在孕育的小生命，相信我，你給的愛越多它就會長得越好！”
陸之明認為程曦的這番話是主觀意識居多，他知道那種沉浸在自己的小世界中的孩子甚至會給身邊的東西起名字，和它們聊天，把它們當成朋友。
結果三天過去了，盆子裡的東西依然一點動靜都沒，陸之明想起程曦的話，對它的好奇心便更加止不住了，既然走到這一步，剩下的不完成也說不過去。
這天夜裡，陸之明俯下‘身，望著那盆黑乎乎的泥土，清了清嗓子，生硬的開口道：“那什麼，我其實挺愛你的……”
他沒想到自己有生之年會做出這種和精神病患者沒兩樣的事，而表白的物件居然還是一個裝滿泥土的盆子。因為這個事實，使陸之明一下子被打擊得恢復不過來，無奈話已說出口，往事從此不堪回首。
正當他一蹶不振之際，他詫異的發現土裡竟然緩緩的長出了一根翠綠的小苗，儘管體積尚小，在深色的泥土中卻格外顯眼。他呆了一會，立刻轉身進屋拿出手電筒和放大鏡，透過放大的景象觀察半天，微微揚起嘴角，趁四下無人，又輕聲的把剛才的話重複了一遍，這次，突出來的小苗則沒有反應。
他由此推算出，一天之內的成長機會應該只有一次，十天為期，那就等於他還得「澆灌」九天，為了自己的形象，他決定把盆子移進屋，以免日後聽到鄰里間傳出「隔壁那人每天晚上對著個破盆子說我愛你」之類的傳言。
時間一天一天的過去，陸之明重複著那句折磨人的話，說得都快坦然了，小苗也跟著每天一拔高，頂上