該怎麼辦我是無所謂啦；可是老師會失望吧啊啊；還真羨慕你這種人啊；什麼都不用擔心；該是什麼樣就是什麼樣；多好！”
“你也可以什麼都不擔心。”
“什麼我怎麼能那樣！如果我考差了；你知道我爸媽會多麼失望嗎；他們單位裡的人肯定會問我的成績；我才不能讓他們丟臉！我還有那麼多親戚；他們也要問；班裡的人也要問；老師更是要說我了！你還記得劉老師怎麼說上一級的那個人了嗎；雖然她只差一分上江大；老師還是說她上課不聽講啊；考試完不總結啊；只會亂找卷子來做啊；這也不對那也不對；歸根結底就是她沒上江大！我才不想被他們這麼說三道四！”
“你想太多了。”駱聹的話音剛落；莫悱就猛地冒出這麼一句；小眼睛還是那麼沉沉暗暗；眼皮聳拉著；讓這句話不但沒有起到警醒的效果；反而充滿了嘲諷的意味。
“你算什麼啊死肥豬！你什麼也不懂！”駱聹憤怒的扭頭而去；馬尾辮那麼一甩；簡直是想要抽莫悱一個大嘴巴。
莫悱目送駱聹消失在他的視野裡；肥大的手捏捏窗框；一種比沮喪要淡漠很多的情感湧向腦尖。
……又失敗了；駱聹的 “那個”變得更清晰了。
是的；在 “那個事件”之後；莫悱能夠看到一些奇妙的東西；看到的瞬間通常伴隨著電流透過般的雜音；好像全身的血液都湧向了腦尖；大腦漲得一跳一跳；眼前突然籠上血色；眼前之人的面部就像撕裂了一樣；露出絕不該出現在他們臉上的表情………像是正平和微笑的人突然擠出一個猙獰的笑容；或是安然低眉的人猛的亮出他憎惡的眼神………那才是人們真正的表情。用笑容掩飾的惡意更具有詛咒的力量；如果莫悱是個愛深究的人；他早就瘋了。誰能忍受別人在安慰自己 “沒事；下次……”的時候；露出幸災樂禍般的愉悅表情？
如果說人們 “真正的表情”……… “真相”還能用無視逃避；那麼如駱聹般的 “死相”則是如論如何也無法放著不管了。駱聹的臉已經被一團漆黑的東西蓋住；開始只是若有若無的灰霧；後來顏色越變越深；質感也越變越厚重；到現在，已經成了和駱聹的臉融為一體的黑泥；所以現在的莫悱根本看不見駱聹的臉；只不過看到一個黑咕隆咚的橢球狀物體而已。
那就是 “死相”了；這也是莫悱經過親身實踐才得到的結論。高一的時候；隔壁班一個同學的臉就被 “黑泥”蓋住過；莫悱不知道那是什麼；好心叫那位同學去洗洗臉；結果得到了 “你有病啊死肥豬！”和一個星期後；那位同學和他的父母因為煤氣洩漏、一氧化碳中毒而喪生的新聞。
在駱聹之前；莫悱已經看到過兩個人加一隻貓的 “死相”了。因為“死相”都是在他們死亡一星期之前看見的，所以他估算； “死相”會在某人死前一星期左右出現；他還有一星期的時間去幫助駱聹擺脫 “死相”。
其實；莫悱不知道 “死相”可不可以擺脫。第一個人；高中同校同學；莫悱看到了 “死相”也什麼都沒做（只是讓他去洗臉，還被罵了）；第二個人；一位同小區的老太太；經常坐在院裡的樹下小憩；莫悱跟她聊天；拐著彎子提醒她注意身體；結果她家中途去旅行；莫悱當然沒道理跟去吧；老太太一下飛機就心臟病突發；走了；最後；是一隻貓；莫悱把它抓到了自己家裡；關著它；好生伺候著；不幸在一次外出時忘了鎖門；貓在最後一天逃跑了，橫屍在樓道里。
不知道可不可以不等於不可以；莫悱覺得自己必須要嘗試一下。可是怎麼做呢；把駱聹關進小黑屋；七天過後再放她出來嗎自己是黑道老大還好說；一屆小小高中生；這麼做恐怕要吃槍子兒。那麼；告訴駱聹本人和她的父母又該怎麼說好呢 “你/你女兒七天後要死了；請注意自己/她的生命安全……”估計得被扭送進精神病院。
怎麼辦好呢跟蹤駱聹；在她過馬路的時候為她提醒吊膽；在她洗熱水澡前為她檢查熱水器怎樣都不現實吧！自己又不知道駱聹是因為什麼而死的！可以造成死亡的因素太多了；自己漏去了過程；只看到了結果；這又有什麼意義呢？
但是；什麼都不做的話；良心上過得去嗎駱聹是相處了三年的同學了；雖說她也像其他人一樣瞧不起自己的長相；有意無意嘲笑過自己的肥胖；嫌棄過自己低空飄過的成績；但她也是個關心父母；自尊心強的刻苦女孩啊。她悶頭學習；很孤僻；但她是渴望和人交流的；在和自己寥寥無幾的交談中；她也表現出過令人吃驚的可愛樣子…………什麼都不做；就讓她這麼死掉嗎？以後再也