己一聽到受德主動提出要去宗廟受教育，就興奮過度，忘了叫上仲衍一起來。
同樣的山路，同樣的猿啼鳥鳴，同樣的叔侄二人，卻已經是不同的模樣。以前受德還是嬰兒的時候，比干能抱著他一口氣上山下山，現在沒走幾步就得歇一歇，免得自己喘不過氣來。隨著歲月的流逝，這段山路似乎變得越來越長，像是永遠也走不完。
自從受德七歲那年，比干把他帶出王宮，受德便和仲衍一起留在了太師府，再也沒有住回去。太師府多了仲衍和受德兩個孩子，變得熱鬧了很多，但是家裡有媯氏，還有仲衍，比干能與受德獨處的機會只有通往宗廟的漫漫山路。難得的獨處時光，只要能陪著受德，不論多累，比干都願意和他的花花一起走下去。
不過願望是一回事，能力是另一回事。比干扶著路邊的樹歇了半天，還是沒力氣繼續揹著受德走——其實受德已經長得比叔父還高大，確切地說，應該是比干拖著受德往前挪。可總不能在路上耽擱一輩子。比干深吸一口氣，剛想繼續往前挪，就聽見背後傳來調皮的笑聲：“叔父，走不動了？”
“你裝睡？”比干沒好氣地乜他。
受德還是像小時候一樣摟著比干的脖子撒嬌：“我不裝睡，叔父怎麼肯揹我呢？”
他倒不怕把他的叔父活活壓死？比干仰天長嘆：“下來自己走。”
“我不要。”話雖如此，受德還是不再賴著比干，自己站直身子，“叔父背了我這麼多年，今天我來背叔父吧。”
比干還來不及做出反應，受德已經舉重若輕地一把將他打橫抱起來，便風一樣地跑下山去。十五歲只是體魄像大人了，性格依然是小孩脾氣。受德走路還有些蹦蹦跳跳，根本不肯好好地走，都是三級臺階五級臺階地跳下來的。可憐比干被顛得五臟六腑翻江倒海，頭暈眼花全然不知身在何處，只能抱緊受德的脖子，提著一口氣，還嚇得心驚肉跳。
受德倒是很享受被比干抱著的感覺，故意總是做些危險動作，嚇得比干幾乎整個人都要貼到他身上。
終於到山下了。受德放他下來的時候，比干及時扶住了一棵樹，總算不至於因為頭暈倒在地上。
“呼……跑了一身的汗。”受德看到山下有條河，三兩下就把身上的衣服全都脫了下來扔在岸邊，跳進河裡洗澡。
終於踩到地了。比干扶著樹喘了半天，才感覺心跳稍稍平息下來。
受德在河裡戲水，閃閃發光的水珠順著結實健美的肌肉曲線流淌，盤古、后羿再世，怕是也不過如此。比干摸索著坐到樹蔭下的草地上，閉上眼睛稍微休息了一會兒，從袖子裡掏出一片龜甲，滿是愛憐地撫摸上面從拙樸稚嫩到大氣磅礴的字。
先王小乙在武丁二十歲時，就命他隱姓埋名離開大邑商，讓他去民間瞭解百姓對商朝統治的反響，同時也是為了讓武丁在民間學到更多的本事。於是武丁來到黃河邊邑，隱姓埋名地和平民、奴隸等“小人”一起從事勞作，體會稼穡艱難，生活不易，更是在民間找到了不世賢者甘盤和奴隸傅說這兩個能人。武丁成為商王以後，以甘盤為太師，以傅說為丞相，才有了後來的“武丁中興”。
受德年紀還小，比干也還在朝為官，不放心讓他一個人去民間歷練，也不能陪著他去很遠的地方，只能帶著他在殷地附近體察民情。平時除了讀書寫字以及去宗廟學習列祖列宗的光輝事蹟以外，受德最常做的功課就是跟著比干去各種地方體察民情——去農田看農民耕種放牧，去作坊看匠人制作各種青銅和陶製傢俱器皿，去神廟看巫貞祝禱占卜，去校場看軍人操練，甚至去徭役場看奴隸做苦工。受德的好奇心很重，見了什麼都要去試試，看到男人耕地放牛要去學，看到女人紡紗織布也要去學，看到巫醫祈禱、治病要去學，看到軍官指揮操練兵法陣型也要去學，看到工匠燒製陶罐、鍛造青銅器皿要去學，看到鄉下的老婆子去給女人接生也要去……這個沒學成，甚至連看一眼的機會都沒有，就直接被比干拖走，讓受德一直耿耿於懷。
在殷商學習，只有一點壞處，就是人人都知道受德是王子。為了把受德教育成和武丁一樣偉大的帝王，不論他想學什麼，比干都由他去，只有一點再三提醒：不準擺王子的架子，在這一天裡，你只是和他們一樣的平民，吃、穿、住全都和他們一樣，才能學到東西。當然，新手上路，難免把什麼都弄得一團糟，每次受德去學習完了，比干總要送出去一些糧食、布匹之類，以賠償受德造成的損失。尤其讓比干倍感欣慰的是受德真的做到了他所要求的不搞特殊待遇，和農民在一起的時候吃糠