天曬網的，上哪兒找人去？”
“好，謝謝你。”
說是這麼說，電話卻拖著沒打。
過了兩天，到教務處填表，領取補考安排。按照慣例，補考名單由教務處統一整理，通知到人。但實際上，誰該考誰不該考，上學期期末就已經明瞭，師生心裡都有數，有些老師還特別喜歡單獨通知學生。方思慎的做法，是期末成績出來後給學生髮封郵件，提醒假期複習。
有鑑於此，教務處難免懈怠，把這項工作省了。當方思慎問起，那動輒師太便不樂意了：“自己考試不及格都不放在心上，唸的哪門子書？這麼多人，每一科都挨個打電話，我們這還幹不幹正事了？都改接線員得了……”來者不過一個博士後，連起碼的職稱都沒有，教訓起來十分酣暢。
數落半天，見方思慎默然受著，大概有點良心發現，態度軟下來：“外間就有電話，你要用就去用。嚴師出高徒，學生都是你這種好好先生慣壞的……”
方思慎聽見她的話，心裡就跟開了扇窗似的，陡然變得亮堂。高高興興道過謝，捏著補考名單來到外間，撥打第一個學生電話時，竟連著錯了兩次。
洪鑫垚留在最後一個，熟悉的號碼撥出去，盲音一聲跟著一聲，那頭終於接起：“喂，哪位？”
因為太過緊張，嗓子好像被扎住了似的，方思慎第一個字居然沒能吐出來。
那邊聲音大了些：“喂？請問是哪一位？”極其正經禮貌，帶著隱約的試探。
這樣的洪鑫垚令他感到陌生，不由得頓了一下，才開口道：“這裡是京師大學國學院教務處，請問，”停一停，“請問，是洪歆堯同學嗎？”
那邊沒說話。呼吸在話筒中漸漸同步，聽見他說：“我是。請問有什麼事？”
“9月30號下午兩點在‘學而樓’201舉行音韻訓詁補考，請你按時參加。”
“好。”過了片刻，才問，“