站在天網交通壟斷地位的時候，那時候就是他說什麼就是什麼。
同樣他讓趙詩詩推廣了這個他的教育平臺系統，整合教育資源，同樣是為了促進世界科技的發展。
“簽到只是我們這款系統的一個小小功能，它幾乎囊括了所有的教育所需要的功能，比如監考的時候，可以自動監視學生考試。比如批改作業的時候，自動判斷正誤，成績自動結算等功能。”
“在山城第三附屬中學，我們進行了一次模擬考試，可以有效的防止作弊，自動閱卷，自動打分，自動登統成績，自動排名等方方面面的情況，學生學習成績有了長足的提高。”
“當然，我們最大的優勢，就是可以完成空中課堂！並非影片教學，而是全息教學，自動收集問題，學生在學習的時候，在困惑的時候，可以完美解決這些問題，真正實現，哪裡不會點哪裡。真人24小時乘以7的教學！”
“而學生的作業，也可以透過智眼完成，杜絕抄襲作業，杜絕不完成作業，及時通知學生家長學習情況。真正實現學生家長和老師的互動。”
“海量的教育資源，為學生的學習保駕護航！”
當趙詩詩說這些話的時候，螢幕前，觀看直播的學生黨，瞬！間！爆！炸！這是完全不給他們留下活路。
“這個軟體改名老師小助手得了！上課還能看小說，玩遊戲，遞紙條這些小動作嗎！”
“這特麼學生的噩夢啊，老師還有走神的時候，電腦有嗎？智眼有嗎？在課堂上還怎麼活下去！”
“全國學生即將開啟地獄模式，請各位學生做好迎接準備！我們要被制裁了！”
“這日子沒法過了！科銳斷我生路！毀我錢糧啊！這科技公司怎麼冒出這樣一個殺招來！”
“說好的搞科技，怎麼突然和教育槓上了！完蛋！”
“學霸的春天，學渣的末日。我們的歡樂時光，將一去不復返了！”
“我已經預測到我考零蛋的那一天了！簡直太恐怖了！”
“地球太危險了，我是不是可以回火星啊！火星人沒有智眼！”
……
豈止是地獄模式，如果真的按照各種規章制度，嚴格執行，那學生簡直沒有活路！
只是這款軟體有後臺，可以設定警報和記錄的限度，在全國統一性考試中，他們自然需要嚴格執行，在自己考試的時候，全看學校校長和老師的設定了！靈活和方便的設定為老師管理學生提供了更多的解決方案。
“我們也是為了淨化校園暴力，在智眼上，會實時監視學生的校園暴力行為，以及老師的不道德行為，保護孩子在學校的學習環境。”
“我們正在向有關部門確定司法證據的有效性，如果家長接受到了孩子們在學校被教師暴力、猥褻等行為，可以作為呈堂公證作為起訴證據。”
趙詩詩的話，讓臺下的家長們非常開心，學生在校是否受到了不公正待遇，是否受到了恐嚇，這樣在學校多了一雙眼睛，完全可以完美解除他們的擔心。
只有朱誠愣愣的望著天空出神，他在看著天空的風景，但是心裡卻想的是另外的事情，關於國內教育和國外教育的不同和相同之處。
國外的教育是自由的代名詞，常常傳出新聞，中國的學生到美國的成績，吊打美國人，在實際動手能力上確實天壤地別。
但是隨著他與資本主義的戰爭進行，他漸漸的發現了一些異常，美國的學習真的是自由的嗎？
他這個疑問在今天爆發，而他的數字化的模型上的各項數值開始激增，這代表他集中了精神，在思考這個問題，很多看過已經忘卻的資料，不斷的在腦中，如同幻燈片一樣閃過！
找到了！谷歌X底下實驗室的一段影片，讓他抽了一口冷氣！
這段影片是美國著名的軍事學院，西點軍校的影片，是教官在抽打學院的影片！如果中國存在教師暴力，那國外這種皮鞭抽學生應該做什麼？
“啟明星，蒐集一下美國私立中小學的監控影片！快！”他隱隱約約覺得自己找到了一個重要的點，卻一直無法找到根由，他需要更多的證據！
“這裡是美國私立高中，托馬斯傑斐遜中學！是美國排名前一百的私立學校，是一家寄宿制學校……”
啟明星的話被朱誠強勢打斷：“寄宿制嗎？調取一下他們的監控影片。”
真相越來越近！
他看到了，他找到了他想要的論據，這裡的學生，並沒有外界傳聞那樣輕鬆，他們