這之後第一次月考，樂楊考了第七，曹易第四，十二分之差，樂楊渾身上下插滿了箭，憋的吐血，第一次知道人生還有如此艱難的時候。
鄭曉新一直在他耳邊唸叨，你跟他熟，你讓他來，讓他來吧，來吧……
樂楊內外受壓，急火攻心，一把掀了桌子，姓曹的，老子還就跟你死磕到底了！不僅要在成績上超過你，籃球上打贏你，還要跟你做朋友，以我健全的人格彌補你性格上的缺陷，然後再以我豐富的精神世界完勝你！
鄭曉新說，“行了行了，讓他來比賽就行了，沒必要做什麼朋友，這人跟我們不是一路的，合不來。”
“你懂什麼，知己知彼方能百戰百勝，他曹易又不是神，我就不信我樂楊有生之年還贏不了他了！”
鄭曉新聽的肝顫，他上一次見樂楊露出這種眼神還是小學的時候，那時班裡有個發育比較早的男同學，長的比同齡孩子都要來得高，來得壯，一直嘲笑樂楊有個做混混的爸爸，樂楊惹不起就躲著，結果還是被各種欺負。那時他就發誓，等自己以後有力氣了，一定要連本帶利全部欺負回去。不過那孩子後來因為太窮加上人太笨，很早就不讀了，回去跟著家裡人一起收破爛去了，樂楊的自尊心不允許他去欺負一個他眼裡的弱者，這事後來也就不了了之了。
不過，鄭曉新卻覺得這事其實遠沒有結束，曹易就是當年那流著鼻涕，渾身髒兮兮的孩子的翻版，樂楊的一腔熱血如今終於有了目標，他感覺有好戲看的同時，也有隱隱的擔憂，曹易不比那人，外表看不出什麼，可也許正因為外表喜怒難辨，心思才比一般人都來的重。看他總是獨來獨往的，這樣的冷漠性格也不知道是怎麼形成的，萬一不是天生的，樂楊這樣的愣頭青，到他手裡多半吃虧的多。
好在他不傻，知道以退為進，做朋友就做朋友吧，鄭曉新覺得他總不可能跟人做朋友做出什麼虧來，也就沒管，不但沒管，還幫放了幾把火。
作者有話要說： 現在打攻守搜狗直接出來攻受，不由想起那個反義詞的梗，汗
☆、第五章 進退
自從樂楊決定要以退為進，曲線救國，先跟曹易做朋友，然後從他的日常生活與學習習慣上窺出蛛絲馬跡，有的放矢，爭取有朝一日能一舉攻下，壓得他永不能翻身後，他便以最快的速度付諸實踐，對曹易開啟了三百六十度全方位無死角騷擾模式。
他開始時不時的等他下課，死皮賴臉的跟他一起回家，興起時還會去他家樓下等他一起上學。一開始樂楊湊上來說話，出於禮貌曹易還會回兩句，後來實在煩的厲害，就一路保持沉默，當旁邊沒這個人，反正他自小定力過人，你就是在他旁邊吵翻了天，只要不對他動手動腳人身攻擊，他都可以視而不見。
但在學校裡就沒那麼容易了，樂楊開始頻繁的到他們班找他，或者找司旭東，然後跟他打個招呼。時間一久，所有人都知道，五班班長樂楊想跟他們班的曹易做朋友，可人家太清高看不上。有些不明真相的甚至已經預設了他們之間的友好關係，不然怎麼樂楊進七班跟進自己班一樣呢。
這一系列行為搞的曹易幾乎奔潰，他以前的世界太過平靜，十年如一日，樂楊雖然沒到如影隨形的地步，但過高的曝光率還是讓他感覺到這人彷彿無處不在，從早上睜開眼，到上體育課，到吃午飯，到課間休息，到放學回家，曹易快要窒息了，樂楊跟他們班一半以上的人打的火熱，他的生存空間一下被壓縮到最小，整個世界彷彿只剩下一個叫樂楊的人，這人想跟自己做朋友。可曹易除了知道他是五班的外，其他一無所知。
他再也沒有去打過籃球，一放學就想趁著樂楊還沒來趕緊溜回去，可他們班班主任也來湊熱鬧，每天必拖，結果就是曹易每天都能在窗邊看見笑著跟他揮手的樂楊，彷彿在說，看，又被我逮到了吧。
不是沒想過揍他一頓，讓他知難而退，也有過很多次讓他下手的機會，真打起來樂楊未必是他對手，可他就是沒下得了手，畢竟這人煩是煩了點，卻沒有惡意，等他過了這一陣，見自己還是這態度，應該就會放棄了。
曹易實在是把局面想的太過樂觀了，鄭曉新在家一無聊把這件事跟鄭曉珊說了，鄭曉珊覺得自己被耍了，雖然耍她的人是曹毅，但曹易同學太低調也是間接原因，於是趁某天樂楊有事抽不開身，半路把曹易給堵了。
鄭曉新覺得事有蹊蹺，按鄭曉珊的性格，曹易這種軟硬不吃的人，應該比什麼都對她胃口，而按曹易的作風，鄭曉珊這種胸大無腦的人，是肯定看不上的，所以目前的狀態