一種不容置疑的氣場在教室中形成。
繼而是全場同學更加混亂，嘲笑聲此起彼伏，都覺得這小子瘋掉了！劉老師拉高嗓門兒吼了兩句：“安靜，聽同學說完！”底下的同學才稍微收斂。
剛剛經歷一劫的陳翰林原本平復的心跳因為左曦的“奇思妙想”又更上左曦的表情加速震動。
劉教授教了多年曆史系，頭一次聽同學提出對“罷黜百家，獨尊儒術”的質疑，有些欣慰，也有些詫異。
畢竟這樣的學生在師範大學不多見！
左曦平時雖然謹小慎微，但是對於知識他卻從來是一絲不苟，他覺得周圍這些人都在以一種看笑話的目光盯著自己，意難平復，陳翰林溫柔的目光墜入了左曦的視線，陳翰林微微抿嘴，眉宇間似乎在暗示著鼓勵。
左曦深呼吸一次，雙眼平視前方繼而緩緩道出：“董仲舒曾經提出‘諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進’班固在《漢書。董仲舒傳》中說“推明孔氏，抑黜百家。另外在《孝武帝紀》中說‘罷黜百家，表章《六經》’跟‘罷黜百家，獨尊儒術’的說法還很遠。如果真正要說‘罷黜百家，獨尊儒術’的提出者，應該是清朝末年的易白沙，這個說法是他在《新青年》雜誌上提出的，跟董仲舒並沒有任何關係！董仲舒崇尚天人合一，講究天人感應，即便他是個大儒，卻是個唯心主義者，而儒術具有唯物的一面，這也能從另外一方面推測董仲舒不大會提出這個觀點！”
左曦侃侃而談，前面一段聲音還有些顫動，心臟撲通撲通跳個不停，耳邊似乎都能聽到大腦充血的聲音，一直到周圍鴉雀無聲，只聽到自己的聲音在空氣中飄散，心跳慢慢平復，而自己也恰巧停滯，表達到位。
陳翰林又是一個沒料到，左曦竟這般博識廣智，說的話那麼學術範兒，還多個證據加以證明，他不由得讚歎，繼而拍了拍手……
同學們有些停滯，就連老師都楞了幾秒，額頭上不自覺滲出一排汗水，心下讚歎：“後生可畏，這個年輕人不一般。”
陳翰林的鼓掌激發了連鎖反應，一百多號人的教室裡爆發出鼓舞的掌聲。
即便你們嘲笑甚至詆譭，這會兒也只能服服帖帖的鼓掌，技不如人，奈何？
左曦臉上始終保持微笑，因為有些激動，臉上紅撲撲的，嘴邊的酒窩露得恰到好處，陳翰林看得有些著迷，用手掐了一把左曦的大｜腿：“小孩兒你行！厲害，學霸呀！”
然後仰起頭，目光投擲到教授身上。
劉教授亦是滿面紅光，笑呵呵的望著左曦：“同學你叫什麼名字？不錯，很不錯，非常不錯！見多識廣，熟讀文史，同學們一定要多向這位同學學習，這樣我們歷史系才有為有力有度！”
話音剛落，叮鈴鈴，下課鈴聲響了。
作者有話要說：
☆、散步
下課鈴聲響起，因為是馬上就是國慶大假，同學們紛紛收拾課本準備離開，左曦與陳翰林相視一笑，陳翰林伏下身子在左曦的耳邊說：“小子你還會給我多少驚喜？”
唇邊潛伏的笑意徘徊不去。
劉老師走下講臺來到左曦面前：“同學你的名字是？”
左曦見老師來了面前，趕緊收好有些缺心眼兒的笑意，這會兒大部分同學都在朝外走。
“左邊左，晨曦的曦。”
老師點點頭：“好名字，小夥子很不錯，好好加油！”劉老師勉勵道。
左曦微閉嘴唇，點點頭。
陳翰林跟左曦走到門口的時候，班上一個女生走過來剜了左曦一眼，左曦微抬起眼睛，不做理會。陳翰林看到這一幕微微皺眉，看來左曦的日子不好過。
在左曦的眼中有一種很“作”的女生，明明能忍受的裝作不能忍受，明明溫柔就能解決的她要來暴虐。你比如你不小心猜到她一腳，興許只是稍微踩到，也不會有多痛，但是這種人會很自得的剜你一眼，然後在你面前驕矜道：“你好討厭，把我踩到好痛！”還故意把表情裝得很煽情。之後如果你無動於衷，她一定會強調：“你是不是男人啊？怎麼不承認呢？”然後便是各種毒舌。
對於左曦來說，穿著連衣裙的這個女生無疑就是這種人，用一句時新話來講那叫“No Zuo No Die”，換一句淺顯易懂紅透大江南北的話“賤人就是矯情！”
陳翰林明顯看到左曦眼中的憤怒，拍拍他肩膀：“甭跟這種人爭，讓你自己難過。”
左曦仰起頭，眼神凌厲：“這樣便罷了，她要是有什