孟勞哼了一聲，怔怔看著他的手，到底還是貪戀他的溫柔，捨不得把手抽出來。那是他見過最漂亮的手，白皙柔軟，一個繭子都無，手指細長，如剛撥開的筍尖尖，手掌幾乎只有他的一半大，那冰涼的觸感，在他心中牽出千萬縷柔情。
他心口如堵上一塊大石，突然有些後怕，如果剛才沒有剋制住自己的怒氣，他一拳頭下去，後果不堪設想。
他有種砍下自己雙手的衝動，驚恐難安，害怕因為這雙手悔恨終生！
他不能再讓自己犯錯！
孟拿見他沉默不語，拍拍的他的手背，徑直走到眾人面前，深深作了個長揖，滿臉悽然道：“各位夫子，孟拿身染重疾，平時精神有些不濟，有行為不當之處，還請各位多多擔待！”
其實不用他說，看他一臉蒼白和羸弱的身體，再無知的人也看得出來。夫子們紛紛回禮，連道“保重”之類的話，卻見後面那閻王三步並作兩步走到孟拿身邊，昂著頭掃視一番，猛地鞠躬三次，悶悶道：“剛才對不住！”
眾人眼珠子掉落一地，還是教書學的錢老夫子微笑著應了一聲，“孟教習多禮了！”這才把沉悶的氣氛沖走。等方丈和呂鴻蒙氣喘吁吁趕來，見到的就是眾夫子圍坐一團，言笑晏晏的場面，而混亂的始作俑者，從不出現在這裡的孟勞，正抓著孟拿的手左看右看，神情如好奇的孩童，時而蹙眉，時而微笑，時而偷窺手的主人幾眼，時而把手放在掌心，一根根指頭，一條條紋路比較。
兩人遙遙看著，相視而笑。
教書學的除了孟拿還有四位夫子，錢老夫子把他的課安排在上午和下午的最後，每天兩堂，教的也是已有很好基礎的學生。錢老夫子書畫皆精，以工筆重彩畫聞名，曾是宮廷的御用畫師，作品內容以人物花鳥為主，工整細緻，漂亮明麗，其畫作被各地富豪顯貴推崇，有千金難買之稱。
孟拿雖然一派淡定，初次教學，還是心中忐忑，叫孟勞泡一壺濃茶，抖擻精神，從研究學生的畫作入手，在心中理清授課方向。錢老夫子早早回來，自己拿著個杯子湊到他面前，孟拿連忙為他倒滿，錢老夫子捻鬚頷首道：“孟夫子，《太平圖》的第一卷，為何人藏山中，山隱霧裡？”
孟拿笑道：“古人有‘天人合一’之說，人與天地萬物原本相通，山水有靈，更有情，情意綿綿之時，人已自忘，已如微塵。”
錢老夫子放下茶杯，把那疊畫作拿到眼前，沉吟道：“那第二卷為何積墨渾厚，筆縱飛舞，墨雨如切？”
“太平山千里崇山峻嶺，如同頂天立地的英雄豪傑，只有刀光劍影，鐵馬金戈，才能酣暢淋漓，不枉此生！”
“好一個英雄豪傑！”錢老夫子雙手微震，朗聲道，“那第三卷時，畫者是否豪情頓失，鬥志全喪？”
孟拿眸中光芒頓黯，遠眺著飄忽而過的雲霧，苦笑道：“幽徑茅屋，灌木疊翠，山中人家載歌載舞歡慶豐收，畫者畫完，擲筆大笑，拂袖而去。他以為能取悅居高位者，讓其能因惜才而手下留情，卻忘了法不容情，自己倒成了眾人的笑柄！”
錢老夫子目光一閃，不聲不響撕起學生的畫作，孟拿冷眼看著，也不去勸阻，幽幽道：“匠氣有餘，真性情不足，全部都是沉悶呆板，毫無內容，撕了也好！”
錢老夫子撕得更快，把碎屑扔進花叢，拍拍手道：“孟夫子可有主意？”
孟拿欠身一禮，含笑道：“多謝老前輩指教！孟拿已成竹在胸！”
錢老夫子長身而起，哈哈大笑，“孺子可教也！”
走進學齋，孟拿環視一圈，把滿腹不安強壓下來。堂下規規矩矩坐著十多個白衣少年，一個個唇紅齒白，風神俊朗，要是在三年前，他一定愛之甚篤，早和他們打成一片，上下其手，不調戲個夠本決不放過。
那個熱情滿溢的年紀，本是鮮衣怒馬，肆意張揚，睥睨天下，卻上演了一場如此荒謬的鬧劇，終結了他所有的夢想，還有幸福。
他把錢老夫子殷殷囑咐的開場白撇開，徑直走到那有兩面之緣的少年面前，粲然一笑道：“借你外裳一用！”
少年眼中本來滿是期待，聽他此話，臉上瞬間變成染坊，咬牙切齒道：“要我衣服做什麼？”
孟拿眼角幾欲飛進鬢旁，懶洋洋道：“借不借？”
少年瞪了他一眼，不情不願地把白衣脫下來，大庭廣眾下脫衣，他頗有些不自在，臉色愈發陰沉。孟拿把外裳拎起走到前面，展開掛在牆上，抓起狼毫，在眾人的驚呼聲中，點到外裳的正中，勾勒出一葉扁舟和一個老