第2部分(2 / 4)

願意和誰合影就和誰合影,我願意不理解他就不理解他,這跟喜歡有關係嗎?我就是沒真喜歡他!”

to6樓:“哎呦喂,孩子沒上過大學吧,不知道房交會、糖酒會,車展都會到大學找兼職阿!”敢鄙視我,哼!

to7樓:“那你閒電腦太慢,空調太吵,電視太小怎麼不自己造阿,誰規定必須會才能批評?”老生常談,真沒創意!

to9樓:“你很理智,雖然語氣很生硬。露珠說,你們說楊冪做作,你有理由嗎?於是我就說個理由,她的確不是人民幣,也不可能所有人喜歡,那麼也就不要問討厭的理由”

陸灃心裡的小人驕傲的點點頭,看,這就叫批評的藝術。首先肯定了她的理智,其次提出了語氣不好的批評,然後贊同了她關於“xx不是人民幣”結論,將問題區域性化,充分發揮了輔導員的職業素養。

to10樓:“辛苦?警察不辛苦?那你們還天天說他們不幹工作?”雙重標準!

to16樓:“孩子,您左右眼是不平行的吧,演技不行不是我說的好伐?”

……

坐等數秒,回覆來了!陸灃摩拳擦掌,準備大幹一場,點開提醒,只有一條!來自9樓的姑娘。

“語氣問題無從選擇父母基因改變不了從來不在乎那些黑的看法,關注張翔和羽毛就夠了,討厭一個人是件很累人的事,我的生活不需要那種壓力”

語氣是基因決定的?陸灃心裡滿是塵埃,泥馬一萬隻草泥馬過境你試試,都趕上沙塵暴了!

“那敢問基因和教養是神馬關係?”

“孩子的性格有父母遺傳也有後天培養,我覺得我這脾氣挺好的,不管父母原因還是後天環境影響,都不會影響我對張翔的喜歡,是吧~”

姑娘,哥給你跪了,你這是天生的詭辯家阿!我跟你談語氣,你跟我談基因,我跟你談基因,你跟我談脾氣!泥馬,有點前後關係行不行?典型的語文閱讀沒做明白!

陸灃心裡的小惡魔滿頭黑線,傲嬌的回了句:懶得理你!

就這麼著,又過了半小時,陸灃成功舌戰群雄,壓制的一群小粉絲兒們只會排列隊行:羽毛永遠支援張翔!

艾瑪,腦殘粉就是腦殘粉。發洩一通的陸灃心滿意足的走回臥室,閉上眼睛之前,突然想起吐豔的馮饒小朋友,咧嘴一笑,牙齒一閃,道“馮饒小朋友,明天見哦!”

☆、地主家也沒餘糧

陸灃站在講臺前,揉著額角,心裡暗暗告誡自己,以後不能再這麼喝酒了,頭痛不說,也不知道今天晚上上網,會不會被炮轟死。

其實,陸灃平時不大喜歡和人爭執,有什麼想法往往也憋在心裡。不熟悉的,就會以為陸灃是個安靜溫柔的好男人,瞭解的就知道陸灃沾酒就會原型畢現。不僅嘴上毒辣,行為也大膽,沒少幹過酒後調戲的事,只不過只喜歡熟人——張檬、劉戍。

陸灃看著臺下稀稀拉拉的學生,人少不說,還三三兩兩的分佈在犄角旮旯,空出明顯的前四排,妄圖縮減弱自己在老師心中的印象。

好吧,陸灃衝自己撇撇嘴,他知道公共課一向不受學生待見,往往都被用來抄實驗報告,寫課後作業,準備四六級考試……從內容到形式多種多樣。

好吧,他好歹也是從學生時代過來的,深深瞭解這種不想上還必須來的痛苦,陸灃十分大度的決定——我原諒你們了。

但是,他看看空白的前四排,手指輕輕敲了敲桌子,距離打鈴只有三分鐘了!泥馬,你們是打算新輔導員的第一堂課就公然翹課嗎?自己當年好歹還要上個第一堂課瞭解瞭解敵情的好嗎?

陸灃內心及其不淡定,盤算著是一會兒以認識新同學為名點個到,還是以瞭解一下大家的個人水平做藉口留個作業?不過他表面上還是一如既往的溫和無害。

陸灃隱隱約約能聽到低下有學生小聲討論。

“這是哪班的帥哥,沒見過,是替新輔導員來準備資料的嗎?好可愛阿!”

好可愛?我更希望你誇我帥!

“你說他有沒有可能是咱輔導員?你別不信,說不準就有長的小的呢,林志穎就是典型案例。”

你妹啊,你才長的小,你全家都長的小!

“誒誒,你們看沒看昨晚yy論壇上的罵戰,一個anti和一群腦殘粉,id好像是'我從來不吐槽'。”

“那他豈不是被罵的很慘?”

“哪有,人家才是毒蛇帝,真正的“蛇”戰群雄啊!最後那幫粉兒們

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