寶蓋頭的寧：課間休息了
闌山：小寧，我覺得你聲音挺好聽的，要不要來玩配音啊
寶蓋頭的寧：啊？
許闌山百度搜尋了網配的解釋稍加潤色給小朋友複製了過去，等過了他閱讀消化的時間，許闌山才繼續問。
闌山：懂？
寶蓋頭的寧：很好玩的樣子，反正暑假除了學習也沒什麼事可以做，我要玩配音
不費口舌地就把人給說定了，許闌山讓小朋友上電腦的時候再敲他，畢竟還要指導他下錄音軟體。
許闌山進了小朋友的QQ空間，沒想到他這號居然是三次元的號。
相簿裡放著旅遊的照片，高畫質□□。
小朋友看起來還真小朋友，長得白白嫩嫩，挺瘦，五官稚嫩，一副單純無害的樣子。看照片，特有一種想捏捏臉的衝動。
最新的一張照片，署名為剛買的恐龍睡衣。小朋友穿著連體恐龍睡衣，看起來傻傻的樣子。
空間的說說動態裡，有他和同學的互動。
寶蓋頭的寧：數學作業已完成！
天了嚕回覆：借我抄！
寶蓋頭的寧回覆：自己做！
天了嚕回覆：煩！
寶蓋頭的寧：抄了也沒意義，不懂要問
天了嚕回覆：那你告訴我第十頁第二大題第五小題怎麼做
寶蓋頭的寧回覆：＇捂嘴笑＇空著呢，我也不會
天了嚕回覆：坑爹
這也反應出了小朋友是個認真做作業、拒絕抄作業的乖寶寶。
到晚上，小朋友才上了電腦。
寶蓋頭的寧：電腦了
許闌山直接把錄音用的CE應用程式發給了小朋友，附帶著一份簡單使用說明的文件，讓他安裝好之後熟悉熟悉操作。
許闌山去洗了個澡，出來的時候小朋友表示他已經會了，並讚歎這個軟體很神奇。
闌山：有麥克風嗎？錄段音來給我聽聽
配音的音質也很重要，這會影響到後期質量，屠寧作為外行肯定沒有專業裝置，許闌山不介意送他一個，他以前用過的二手還有遺留，質量也能保證。
收到了小朋友發來的音訊，唸的是一段古詩詞。
羽毛球說得對，小朋友的普通話念得很標準，咬字也清晰，這兩點首先就很關鍵了，這讓人聽起來會覺得很舒服。
闌山：麥克風多少錢買的啊
寶蓋頭的寧：買電腦的時候送的
贈送品的質量那必然是不會好到哪裡去的，意外的，小朋友的音質還是非常不錯。省了許闌山的快遞費，許闌山讓小朋友再註冊個QQ小號。
寶蓋頭的寧：為什麼？
許闌山懶得解釋了，一句“聽哥的沒錯”就讓小朋友乖乖地去註冊小號了。
過了會，響起了咳嗽聲。是小朋友的小號。
寶蓋頭的寧2號：註冊好了，接下來要怎麼做？
闌山：接下來等我朋友寫好了劇本就可以開始配了
寶蓋頭的寧2號：好！
作者有話要說：
☆、哥是無所不能的
寶蓋頭的寧2號：哥你配音好厲害！
許闌山本來以為小朋友已經睡了，沒想到來了這麼一句，大概是小朋友拿他的號去搜劇了。許闌山也是毫不謙虛地接受�