成三年e班的班主任。因為想要毀滅地球，殺老師成為了暗殺名單上的高價懸賞人物，而作為三年e班的學生，只要成功消滅殺老師，即可畢業。就這樣，圍繞著這位神秘的老師，充滿了危險的日常就此展開。
“《暗殺教室》解鎖任務：成為一名合格的殺老師。”
“……”
一個是讓自己做解說，一個是讓自己做老師。
賀晨覺得系統自從升級之後，似乎就應去吃藥了。
對於做解說的那個任務。賀晨心中還有一些不解的地方。不過做老師就顯而易見——連“殺老師”的名字都指出來了。這系統明顯是讓自己代入殺老師的身份去做老師啊。
而代入殺老師他將面對什麼樣的遭遇呢？
用腳趾頭都能想出來，肯定是面對學生那些用著天克殺老師物質的軟刀子或者bb彈“無微不至”的暗殺。
而他就要在這些暗殺中，存活下來，並且還得努力成為一名合格的人民教師！
遙想幾天前，他還非常貼心的為粉絲們準備了一大批刀片周邊，為自己的機智點贊，然而沒想到今天，他就得面對那些軟刀子無處不在的暗殺。還不能反抗。只能乖乖的享受。
一飲一啄，莫非前定？
他忽然感覺，系統釋出這樣的任務，也不是沒有道理——因為他跟殺老師有著太多的相似點了嘛。
“天理迴圈，因果報應啊！”
不過，即使是報應，又能怎樣？
賀晨不懼任何挑戰！
在兩個任務中，賀晨決定還是先去《暗殺教室》中玩玩。
至少《暗殺教室》的任務他已經大體猜出來了，對於《jojo奇妙冒險》的任務還有些不解。而且相比於“解說”這個職業而言，他對“教師”這個偉大的職業更加熟悉一些。自然會優先選擇這個他有過豐富（大概？）經驗的任務了。
……
晚上。在睡覺的時候，賀晨進入了任務的世界。
每一次。系統都會給予他神奇的體驗，比如這一次，轉眼間，他就已經從人類，變成了觸手怪——不是往常大家吐槽賀晨畫畫速度，帶有崇敬的那種“觸手怪”，而是貨真價實，長著柔軟溼滑而又靈活的觸手……
可能是系統的原因，儘管是第一次體驗觸手怪，不過賀晨卻能熟練的使用自己身上的每一個觸手，那種難以名狀的感覺，讓賀晨深深的著迷。
曬在太陽底下，躺在太陽椅上，一隻觸手捧著漫畫書，一隻觸手翻頁，一隻觸手端著茶杯，一邊喝茶，一隻觸手驅趕著那些討厭的蟲子——沒辦法，黃色非常容易吸引那些小蟲子，而殺老師的身體，整個都是黃色的。
殺老師的觸手也不知道是什麼原理，有一定的粘性，卻不像章魚那樣的吸盤，並且能跟隨心意，想黏就黏，不會說是一觸手揮過去，黏起一大堆自己並不想要的東西。
“……對了，我貌似不是來度假的。”
賀晨想起來，他並不是來享受“觸手怪”之旅的，這裡並沒有馬猴燒酒供他玩弄。只有一群想要暗殺他的熊孩子，需要他去當老師。
“嗖！”
“咔嚓！”
兩個細微的聲音同時響起，卻見賀晨對面的一個草叢有幾根草應聲二段，而化身為殺老師的賀晨悠閒的身影似乎模糊了一下。
“嘖嘖，怎麼就不乖乖聽話呢？早就說過了，僅靠這樣的手段，是不可能殺掉我的。”
賀晨將咖啡放在扶手上。
而藏在遠處用狙擊槍暗殺賀晨的兩人只感到眨個眼，殺老師就已經站在了面前。
“喲！只是看老師挺悠閒的，日常跟您打招呼嘛。”
藍毛和紅毛——也就是《暗殺教室》的主角潮田渚以及赤羽業。
“有你們這樣打招呼的嗎？老師剛才正在舒舒服服的品嚐著正宗巴西咖啡，一邊打量著周圍那些飛蟲，感慨著人生短暫，迎面就看到了一個奇怪的豆豆，老師對著豆豆看了好半天，將全身腦細胞的1％動用起來，思索著這豆豆究竟是何種生物，為什麼會飛呢？最後老師恍然大悟，才想起來，這是專門暗殺老師的bb彈，不過此時bb彈已經到了老師的鼻子面前，眼看著老師就要死了。老師左思右想，究竟往左邊躲好呢？還是右邊躲好呢？亦或者是上邊還是下邊？這個問題困擾了老師半天，最後老師決定上下左右都躲一遍，才非常驚險地跟bb彈擦彈而過。嚇出老師一身冷汗。老師急忙將剩下的咖啡喝完。壓壓驚。然後才看到幾根草被打斷了