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鄭黨犯愁的空檔，已經有人為他們解決了這個難題。
自從結了婚，顧益純就是個閒不住的人。做為一個挺標準的封建士大夫，他是非常關心皇帝的賢愚的，眼看皇帝還沒有老師，他也坐不住了——這還是他老婆的侄孫，算是自家晚輩不是？小皇帝要教好，必須要有個好老師，不能迂腐也不能跟蕭令先似的。
顧益純眼珠子一轉，跟慶林大長公主商議了起來：“聖人還是沒有師傅麼？”
“怎麼？你有人選要推薦？”
“學問好、人品好的人不一定能教出好學生來，”顧益純捻了捻鬍鬚，“得是一個能夠影響得了聖人的人，還得是能製得了皇太后的。否則前邊教完了後邊給拖後腿，還有什麼用處？”
徐瑩的政治智慧，不說也罷。
“你就痛快地說出來好了！”
“附耳過來——”
次日，慶林大長公主入宮看望徐瑩，她們也聽說了朝上的事情。兩位對於和親也是義憤填膺：“天朝自立國以來從未有過之事！”、“聞所未聞！”說得徐瑩開心了，便說起一樁事來：“聖人不能如此綿軟，得好好教啊！”
她是有預謀的，先哄得徐瑩高興了，再說：“胡亂弄個人來教聖人，娘子能放心嗎？男人想的跟女人還是不一新的，娘子還有女兒，二孃究竟要看聖人不是？得教得聖人愛惜手足啊！”
說得徐瑩非常動心，卻又不知道怎麼辦好。
慶林大長公主此時才說出目的來“阿琰在聖人那裡，娘子想傳話也方便。”
慶林大長公主家裡有個老狐狸，老狐狸說：自己不能教，難道不能讓別人教嗎？顧益純的主意現在不給皇帝找老師也行，你得先啟蒙吧？皇太后那裡不是有鄭琰嗎？沒有帝師的稱號，當個啟蒙老師總是可以的。徐瑩的城府比不上鄭琰，她又信任鄭琰，兩人都是女性，很好溝通。鄭琰一人克著皇太后與皇帝兩頭，再好不過的選擇了。
作為一個教了請多師弟和學生的人，顧益純更瞭解教育。好人不一定能教出好學生來，教育是門技術活，對老師的要求很好。孩子越小越容易被影響，而鄭琰在許多時候見識不次於男子，更重要的是遇到困難她有辦法。再者，有鄭琰的影響在，新君對泛鄭氏集團的印象也會好，日後總要有幾分香火情。
慶林大長公主說完推薦人選，便靜等徐瑩回話。徐瑩不自覺地左手成拳抵到唇過，咬著左手拇指，慶林大長公主不禁莞爾。
徐瑩咬著指甲，右手有一搭沒一搭地拍著女兒的稚嫩的背，心裡盤算著。
慶林大長公主的提議很合徐瑩的胃口，作為一個抱養了別人的兒子來當自己兒子、最後這個兒子還會繼承所有財產的女人，徐瑩最擔心的就是蕭復禮的成長問題。從蕭令先的身上，她對朝臣的教育產生了極大的懷疑。她甚至可以說，哪怕朝臣們認為蕭復禮合格了，這個合格也不一定是她徐瑩要的！
最先提出來要讓新君真正能跟自己母女親如一家的是鄭琰而不是朝臣，他們是想海選，他們要的是國家的繼承人，徐瑩的需求是被放在第二位的。她著急，但是沒有辦法去改變。
徐瑩知道，自己是不可能從朝臣手裡搶過蕭復禮的，這孩子是皇帝，他的舞臺在哪裡顯而易見。她有一種直覺，即使是杞國公推薦了什麼人做帝師，朝臣們答不答應還是兩說呢，她雖是皇太后，但是朝上的許多事情她弄不明白！蕭復禮一天天地長大，與她相處的時間只會越來越少，她需要有一個人，這個人要有能力強化蕭復禮對自己的感情。
鄭琰正好，她懂朝廷上的事情，又能明白自己所想，過於的經歷證明了，她也是站在自己的角度去想問題的。而且她有主意，很多不好辦的事情落到她手裡就能辦成了。她是鄭靖業的女兒，也會得到鄭靖業的支援。
哪怕朝臣們不樂意，那也沒關係，鄭琰是女人，又用不著頂著“太傅”這個稱謂。徐瑩甚至可以越過朝廷，直接在內廷下令，在朝廷沒了爭出個一二三之前，蕭復禮就天天到她的昭仁殿裡來，名曰照顧，實則教育。
認為自己抓住了重點的徐瑩很快拍板：“就照姑母說的辦，宣韓國夫人。”
鄭琰今天不在宮裡，她也不是全天候待命的，她有家要管，有親戚要走，有兒女要教育。自家兒女的老師還沒找好呢，哪能天天守著大正宮？
慶林大長公主道：“此事不急在一時，”說著，