新鮮，但是從第二天開始，幾乎沒有人再抱著新鮮的感覺來看待了※操場上走的時候，仰頭看著薩不盡熱情的烈日，每個人心中都會有種想要吐腳步的感覺，但是沒有學生敢像逃課一般私自溜走。剛開始老師和教官給灌輸的思想讓他們都會覺得如果出現這種情況的後果是很嚴重的！而且不止如此，那種班與班之間或明或暗的較量總是不時的爆發，提醒著這些十二三歲的孩子們自己可以做的更好，口號還可以喊的更響，動作還可以走的更齊！
訓練中雖然刻苦但是卻也少不了很多樂趣，比如誰站軍姿睡著了，誰起步走胳膊和腿順撇了，誰動作不標準或者小動作，甚至是有可能說話開小差被罰了，等等。
韓剛以及另外的幾個學生被班主任和幾個警察喊走的時候，整個操場上的目光都瞬間聚焦！
警察們沒有讓疑犯看到學生們指正他的時候的模樣。
韓剛第一個走上前去看了一眼，說道：“沒錯，就是他！帶著刀子去我們教室搶劫的！後背上的那個手印是我給他按上去的！”
“韓剛幫我了，我的錢沒被這個人搶走。”陳曉第一次這麼近距離的接近警察，而且是第一次來到這種環境，有些拘謹，不過看到韓剛一副毫無顧忌的樣子，便也開口指認了！
在韓剛和陳曉的帶領下，另外有幾個人也小心翼翼地指正了，但那是還是有三個同學沒能敢上前說話！
事情確定了之後，就沒有韓剛他們什麼事情了，還得回去軍訓。
而這個時候，班級正是訓練休息的時間。
“你說剛才那些警察是怎麼回事？”陳龍龍湊到宋志明身旁問道。
“我怎麼會知道？”宋志明沒好氣地道。心中卻隱隱擔心這次韓剛會再次在全班面前大出風頭，蓋過了他作為班長的光芒！
“我看還有警察呢！”陳龍龍不是很會察言觀色，繼續感嘆。
“又不是隻有你一個人看到了。整個操場上的人都看到了！”宋志明不想跟這個一看就沒有政治思想覺悟和理論水平的傢伙探討韓剛這個短短几天就讓他很不爽的人物！
“難道是他們犯罪了？”旁邊的馬後皺著眉頭一副才對了的樣子，滿臉吃驚。
“犯罪？我們是小孩知道麼？小孩犯罪是沒有事的！未成年保護法保護著我們，警察不會抓小孩的！”宋志明很是不屑地看了眼馬後，說出了讓周位圈人頓時為之崇拜的一席話！
以郭佳佳為中心的一圈子女生們也是在小聲地猜測討論到底是什麼事讓警察都來了。
如果是那些同學是在休媳間過後被帶走的話，真實原因肯定會是不到五分鐘傳到隔壁的班級。但是沒有如果，韓剛他們是在休息之前被叫走的，所以關於他們到底為何會被警察帶走，這些孩子們只能是憑藉於自己不多的社會經驗和各種天馬行空而又儘量合理的想象來猜測各種可能！
但是，沒有人能夠猜到事實是怎麼一回事！
臨走的時候，校長張偉明、班主任馬慧香還有派出所所長在內的幾個重量級人物除了大大誇獎了他們一番，更是跟他們嚴肅地強調了避的事情！
為了避免可能的報復，韓剛他們被要求對誰都不能說他們遇到的事情和被帶來派出所的真正原因。
看到在自己的心目中一直都是無比威嚴的幾個人物如此鄭重其事，幾個初一的學生一下子就被嚇唬住了，都是臉色凝重地使勁兒點頭，保證絕對不跟任何人說起，包括自己的父母！
等韓剛他們一行人來到之後，理由統一地被換成了派出所出了學生安全問答題，要他們去做題了！
原先猜測了各種可能的學生們得知“真相”如此之後，頓時興趣索然，覺得這樣的結果也太不驚險刺激富有戲劇化了！
宋志明等人對此持有懷疑態度，理由是：“要答題怎麼也不會落掉了班長的名額呢！”但是在中口一詞的情況下，他們也都最後選擇相信了，但是宋志明心裡不可避免地又生了一個疙瘩，覺得自己的威信再次被削弱，而韓剛再次搶走了自己作為一個班長應得的權利！
學校裡面沒有對這件事進行大肆地宣傳教育，但是卻也讓所有班主任強調了學生上學的各種安全事宜，並且給學生分享了不少臨機應變的方法，同時加強了門衛的防範檢查措施！
對於報復，韓剛固然不太怎麼擔心，但是其他的學生沒有韓剛這般變態的身手和背景！那個被抓的青年最多三年就會再出來了，而且他到底有沒有同夥也真是不好說。一般做這行單幹的還是鮮有耳聞的！