宋喬假裝回憶了一下，突然道：“對了，想起來了，好像在一本書上見過。”
曲穎立刻道：“書？什麼書？”
宋喬有點不好意思地笑了笑，“不記得了，可能是蝴蝶圖鑑吧！”
聽宋喬這麼說，曲穎和彭祥立刻同時露出失望的表情。
這時，宋父忍不住插話道：“不好意思哈，我插個話。這個啥啥蝴蝶的，跟爆炸案有關係嗎？”
曲穎道：“這起爆炸案其實是一起有預謀的恐怖襲擊。而這個金蝴蝶是發起恐怖襲擊的組織專有的標誌。”她說著就指了一下上面的花紋，“尤其是這個漩渦型的花紋，特別有標誌性，自然界並沒有這樣的蝴蝶。”
宋喬頓時暗暗心驚，如果曲穎所說的是事實，那這個所謂的“組織”裡肯定有善惡值系統的擁有者。
見宋喬低頭不說話，曲穎便問道：“怎麼了？你想到什麼了？”
宋喬搖頭道：“沒什麼。我仔細一想，我好像確實沒見過這種蝴蝶。我可能把它和別的蝴蝶搞混了吧！”
彭祥突然道：“那你為什麼在學校的美術課上畫了個和這個一模一樣的蝴蝶？”
宋喬驚訝地看向彭祥。他怎麼知道這件事的？
彭祥的話音剛落，曲穎就埋怨地瞪了他一眼，然後和藹地對宋喬說：“小妹妹，這些犯罪分子特別危險！如果你真的看過這個圖案，那就說明你很可能和他們當中的人接觸過。你一定得好好回憶一下，到底在哪兒見過這個蝴蝶，我們也是為了保護你。”
宋父也看向宋喬，“喬喬，你真見過這個圖案嗎？”
宋喬卻反問曲穎：“你們怎麼知道我在學校美術課上畫了什麼？我那幅作業一直在老師手裡，沒給別人看過。”
她問題很犀利，一時間忘記了要假裝成孩子的語氣。
“對啊，”宋父也奇怪道，“我女兒的美術作業你們是咋知道的？”
曲穎道：“我和你們學校的一個老師是朋友。”
“哪個老師？”宋喬追問。
曲穎愣了一下，頓時笑了起來：“怎麼變成你問我們問題了？就是你們學校的一個美術老師，姓郭的。”
宋喬卻道：“我們學校一共就一個美術老師，她也不姓郭。”
曲穎顯得有些驚訝，她沒想到宋喬一個小女孩居然思維這麼縝密。她確實認識宋喬學校的老師，不過卻不是美術老師，而是宋喬班上的代理班主任梁時謹。而梁時謹的真正身份並不是物理老師，他和曲穎一樣來自國安部。
至於她為什麼懷疑宋喬和金火黨接觸過，當然不是懷疑宋喬加入了金火黨什麼的。宋喬只是個十三歲的小女孩罷了，恐怖分子再瘋狂，也沒理由拉這樣一個小女孩入夥。
他們真正最關注的目標一直以來都不是宋喬，而是宋喬的哥哥宋霖，也就是梁沖默的兒子。一旦知道了宋霖的真實身份，金火黨很可能會趕在他們之前跟宋霖和他的家人接觸，所以他們才會在宋喬的學校安排一名代課老師，對宋喬進行暗中觀察和保護。
思忖了半秒鐘後，曲穎不動聲色地說道：“嗯，對，他以前教初中部的，現在教的是高中部，你不認識也情有可原。”高中部和初中部是分開的，老師自然也不相同。
宋喬“嗯”了一聲，卻完全沒相信曲穎說的話。
——這兩個人不能信任。
這個念頭立刻浮現在了宋喬的腦海裡。
宋父插話道：“我女兒要是說沒見過，那就是沒見過了。她才十三歲，還是小孩呢，哪有機會接觸什麼恐怖分子啊？”他摸了摸宋喬的頭髮，“好端端的，就別嚇我女兒了，她剛從那麼危險的地方逃出來，已經夠害怕的了。”說到這裡，他的語氣便帶了一絲責備。
彭祥便笑道：“對不起啊，我們也是工作而已，不是針對個人的。”
宋喬感激地看了一眼自己父親，又對曲穎他們說道：“我要是想起什麼了，肯定第一時間打電話告訴你們。”
“嗯，那就好。”曲穎微笑道。
就在這時，曲穎的手機突然響了，她看了一眼手機螢幕，然後起身笑道：“差不多了，我們該問的問題也問完了。”
宋喬抬頭道：“對了，你們剛才說的那個恐怖組織叫什麼啊？”
曲穎看向宋喬道：“他們叫金火黨。晚上電視新聞裡會報的。”
宋喬又道：“那你們能抓住他們嗎？有線索了嗎？”
見小女孩表情緊繃，一臉緊張的樣子，曲穎和彭祥