院長最後一個走進會議室，不知道今天又是什麼瑣事。他不太往心裡去，餘光瞥到教學秘書那老太婆眼神很銳利地看了他一眼。
他往領導那頭看了一眼，不知道是不是他太敏感，院長的兩個副手迴避開了他的目光。
“我今天找大家來開會，沒有什麼大事，只是想跟大家聊一聊。”院長在最上首落座以後點起一顆煙來就開始侃侃而談，“聊一聊師德建設問題。我一直以來也有這個想法，正巧最近主席也在幾個會上都提出了加強高校師德建設的議題，教育部也在抓緊落實，過幾天學校就會下通知，咱們學院還算是走在了前頭。”
夏末轉頭看了看周圍的老師，幾個輔導員都坐得腰板挺直，年輕的老師從院長開始講第一句話的時候就開始看著手機發呆，年歲大的老師已經開始掏出論文來看，資格最老的幾個壓根就沒來開會。一切似乎都跟往常一樣。
“我想請問大家，作為一個高校老師，我們最重要的任務是什麼？”院長的語氣略有些加重，顯得苦口婆心，但是根本沒有任何一個老師回答這個問題。
夏末知道這個問題太冠冕堂皇了，這個問題適合在中文學院，或者政治學院討論，在他們這樣的專業裡，沒人關心口號。如果要讓在座的講授講師們回答，不論年齡大小，答案可能都會空前一致——科研。
“我知道大家心裡想的是什麼。科研。”
哦，原來這還是個設問句。
“我可以告訴你們，這個答案大錯特錯了！”這回院長的語氣重得連標點符號都能聽出來了。
終於有幾個老師抬起頭來看向院長，夏末從那幾道目光裡多少看出了一些狐疑。
“如果你們只有科研這一個念頭的話，那就大錯特錯了同志們。我們是教師，是人民教師！我們最主要的任務是——教！書！育！人！”
夏末看見幾個輔導員都開始點頭，輔導員壓根不用給學生上課。
“我們應當把工作的重心，放在教書育人這四個字上。有的人說中小學老師才應該教書育人，大學老師重要的是科研，就是要出高水平的論文。我把話放在這，你們反思一下，所謂的高水平的論文我們學院年年都能發出不少，可是有哪一篇對人民的生產生活起到了作用？有哪一篇對國家的繁榮發展做出了貢獻？”
更多人開始低頭掏手機了，但是院長不是十分在意，他剛剛講到興頭上。他又花了更長的時間從教書育人開始展開，重點強調師德，講完大長篇理論以後又引了幾個最近高校教師道德敗壞的新聞，包括一個四十歲女導師跟自己的研究生結婚，被騙了論文之後又慘遭拋棄。
“在我們學院，也有一些人的行為不是十分謹慎。”
本來很安靜的會議室突然嘈雜了起來，老師們開始交頭接耳地議論。夏末的心突突地跳了起來，他終於等來了這句話，他之前一直沒有料到院長會願意把這件事拿到全院的會上來講。也許是給他停課的處罰沒讓他一蹶不振，這就礙了領導的眼。
“跟學生戀愛，這本來就是影響非常壞的事情，也是大學校園裡最不該出現卻經常出現的。師道尊嚴，這四個字全被這些事情給敗壞了！”
夏末聽見一聲嗤笑，他抬起頭，幾個本來盯著他看的年輕老師趕緊轉開視線，那幾個輔導員正在認真地記錄領導講話，彷彿前面院長說的那些話裡有哪一句是應當記下來落實執行的。但幸好，年輕老師沒有幾個。在一片竊竊私語中間，那些年長的學者們完全不為所動，夏末猜測他們可能根本就沒聽說那些謠言，或是壓根不去相信流言。又或是因為他們從來不信流言，所以也沒有人會去告訴他們。
“當然，有些事情可能只是流言，畢竟我們是中國人，什麼同性戀什麼……哎喲我都不好意思說出口了，總之我們中國人不太擅長搞那些亂七八糟的。可能是我們的孩子們受了誤導，在網上說了一些不負責任的話，造成了極其惡劣的影響，給我們的學院抹了黑。——至少我希望是這樣。”院長停下看了看下面，“但無風不起浪，空穴不來風。有這些傳言也是因為我們中有些同事平時不夠注意。如果我們每個人都深刻理解了為人師表的含義，不做那些容易讓人產生誤解的事，一心一意地搞教學，搞科研，我想那些亂七八糟的事也就不會有了。我們應該學習老一輩的學者，學學他們……”
“學學楊振寧搞搞自己的女學生，別去搞男學生？”
屋裡霎時變得寂靜，夏末在會議室的角落裡抬起頭來，隔著長條會議桌和一塊空地，還有兩排老師的腦袋，跟院長對