奈何韓俊此時一門心思撲在考試上，對方克代森可沒空搭理。戴科斯公司的高爾夫球俱樂部的詳細規戈圖，經過近一年的設計，不日將完成，預計在８耳份的時候，就要舉行奠基儀式了。
因為韓俊沒有介入到高爾夫的周邊產業裡去，於長勝也沒再給他把周邊的產業留著，此時雖然高爾夫俱樂部還沒有破十動工，但周邊的酒店、會館、商戶的建設卻已經如火如荼了。
“老七，來，簡述一下“唯物主義哲學的歷史形態”
宿舍裡，雖然是白天，可心宿舍的幾個兄弟都在，臨近考試，正式的課程基本上都已經結束了。平常沒有什麼課的學生幾乎都會選擇去自習室或獨自或結伴複習，只不過自習室環境不錯，可奈何佔座的卻更多。陰的這幫哥們兒都是大一新生。如何能搶的過“經驗豐富”的高年級的學生，是以，退而求其次，在宿舍裡也是不錯的。
這時小鼓正在提問張弗，這樣一問一答式的複習，有利於這種枯燥問題的加深記憶。雖然他們並不同系，但大一的理論基礎課程都是一樣的。而這些枯燥的理論題目，也是最讓人頭疼的。都說臨陣磨槍不快也光，可那也要看怎麼個磨法。這些需要死記硬背的哲學題目，實在讓人撓頭的很。
張弗擰眉思索了一會兒，說道：“古代的樸素唯物主義、機械唯物主義、現代唯物主義，三個階段。”
小鼓笑道：“就你這回答，能他媽得幾分啊？中間的那些呢？”
張弗臉色一垮：“太他媽拗口了。你說那些老師是不是有毛病啊。我知道個大概就行了，以後咱工作了，這狗屎的馬哲還能用的著？”他也知道這樣的回答就跟做數學題只寫答案不寫過程是一樣的。嘆了口氣道：“我估計馬哲要掛了。”
海子一樂，鼓勵道：“你動動腦子好好想想啊。”目前洶宿舍，成績最好的就要數海子了，實際上心宿舍幾個人的成績都還不錯，大一的學生剛剛經歷完了高考，高三時的學習習慣不是那麼容易就丟棄的。只是張姊雖然是學文科的，但馬哲不知為何一直是他的弱項，說來也是古怪之極。
張弗卻扁扁嘴嘟囔著：“還動腦子呢，我現在這左腦全是水，右腦全是麵粉，一動。滿腦子漿糊。”
“哈哈！”他一邊比劃一邊說，逗得一屋子人笑成一團。
“夭哪！”張姊望著馬哲課本上密密麻麻的鉛字，仰天“悲呼”
“幹嘛呢，哭天搶地的。”張姊正感慨著，銷完假回來的韓俊直接開門進來。見一屋子舍友都在也很是驚奇。
“喲！老大回來啦！”見又是“失蹤”了快一個月的韓俊回來，兄弟幾個親熱地問著好。
說起剛網張姊因為考試犯愁。韓俊哈哈一樂，把姜峰剛剛給他的那些要點扔了出來。說道：“這是我們導員刑的考試要點，兄弟我不敢獨享。與諸君同閱。”
宿舍裡的兄弟們早就知道韓俊的能耐。聽他這麼說自然是做不得假的。張弗立刻一把把那行，本子搶了過來，如獲至寶般看了起來。
只是片刻，卻又哭喪著臉道：“這不的都一樣，還是這麼多題啊。該死的，你說老師們這劃的什麼兒叭都他媽快本：“嗨。不行我二…去嶸山求個符去，老大，你撈山那邊熟，帶我去吧。”
“呃，求符？”弗俊膛目，旋即哭笑不得道：“你滿腦子都想些什麼啊，求符能有用，誰還背題？我都落下這麼多了還不一樣要死記硬背，我都沒想去求符，你倒想先去？”
“我這不求個心理安慰嘛。”張姊訕訕一笑。答道。
他這一說，讓宿舍裡的其他兄弟忍俊不禁，大鼓鄙視道：“張稀，你這還中文系的呢。我倆理科的都比你強。”
不過說到“心理安慰。”韓俊樂了。開口道：“心理安慰是吧？行了，你也不用去嶸山求符了，我給哥幾個一個好玩意兒。”
說著，韓俊探手入包，從裡面取出不少小掛件，一一分給一幫兄弟。這都是臨走時，小學館送給他的柯南周邊，諸如玩偶和鑰匙掛件之類的東西。
看著手裡的那個拇指來高，憨態可掬的卡通人物，幾個兄弟都不明所以，劉亮問道：“這是什麼？娃娃？”
韓俊笑道：“這是個卡通人物。叫柯南，朋友送的，老七，不是想要心理安慰嘛？掛你鑰匙上唄。”
張弗有些迷糊，問道：“我個大老爺們兒掛著玩意兒？這是個什麼心理安慰啊。”
“掛柯南啊。”韓俊揚揚下毛。說道。
“**！好口彩呀！”韓俊此言一出，瑚登時傳出一陣