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女兒仔細地看了看，回答：
“這些碎玻璃就像閃閃的星星，又像珍珠。”
女兒能有如此的想象力，並有優美的詞句，讓我驚喜不已。我大加稱讚，說：
“太棒了！你形容得又準確又美麗，如果寫下來，就是一篇很好的日記呀！”
女兒興奮起來了，眼睛在燈光下閃著亮光。不過，她又想起了什麼，說：
“我想寫，可好多字不會寫。”
“沒關係！你的拼音不是很好嗎？不會寫的字，可以寫拼音嘛。”
於是，在我的鼓勵下，1990年3月10日，剛讀小學一年級不足半年的女兒，寫下了她的第一篇日記：
晚上我學完ｑíｎ，走在回家的路上，看見地上的suì玻lì在路燈下閃ɡｕāｎɡ。我問爸爸這ｘｉē玻ｌì像什麼，爸爸ｒàｎɡ我自己想。我仔xì地看了看說：“這些玻ｌì就像閃閃的星星，也像ｚｈēｎｚｈū。”爸爸ｋｕāｊｉǎｎɡ了我。
女兒寫日記由此一發不可收，一直堅持到小學畢業。
升入小學三年級時，作文有了難度，怎麼選擇突破點呢？
我覺得，寫作文的成功秘訣在於寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動自己的事，寫自己喜歡的事。於是，我建議女兒觀察熱帶魚生小魚，體會吃椰子等生活細節，她都寫得生動有趣：
一天，爸爸告訴我，有一條熱帶魚要生小魚了。我一聽可高興了。過來一看，可不是，那條魚的肚子鼓鼓的，比以前大多了。我把那條魚單獨放在一個大瓶子裡，又撈了不少魚蟲放在瓶子裡面。
一天過去了，不見小魚的影子，又一天過去了，還是不見小魚的影子。我急了，指著瓶子裡的魚嚷道：“你是不是得了慢性病，怎麼還不生小魚？”爸爸聽見嚷聲走過來說：“不要著急嘛，熱帶魚生小魚可慢了。”
又過了幾天，一條小魚在瓶裡游來游去，我趕緊去觀察。只見母魚不動，從肚子下面滾出一個小圓球，這就是小熱帶魚了。它頭在前，尾在後，一出媽媽的肚子就遊了起來。緊接著，一條條小魚就生出來了。不一會兒，瓶裡就有了40多條小魚了。而且這些小傢伙一個個都是健壯的小魚。�從那以後，我更喜歡我的魚了。
（時間：1991年10月12日）
國慶節，一位客人給我家送來一籃水果。果籃裡有蘋果、桔子、石榴等，令人吃驚的是果籃裡面還有一個椰子。
我從來沒吃過椰子，所以對它很感興趣。吃過午飯，我和爸爸便開始對它“研究”起來。
椰子的外表長了一層厚厚的椰棕，乍看起來像一個棕發的娃娃頭。爸爸用水果刀先削掉它的椰棕，接著用清水洗去上面的泥土，再在椰殼上挖了一個小洞，把沒做任何加工的椰汁倒進碗裡。我這才看明白了，天然的椰汁並不是像牛奶那樣又白又濃，而是透明的水，和米酒有些相似。喝一口在嘴裡，清涼涼的，微微有些甜味兒，雖不如飲料椰汁的味兒濃，但它是真正的椰汁。
喝完椰汁，爸爸又把椰子切成兩半，一人一半吃椰肉。我吃了一口，味道真不錯，香甜中帶有一絲奶味……
椰子生長在海南島，我今天在北京喝了一次椰汁，心兒也飛向了神秘的海南島。
後來，我還和女兒一起養貓、養兔子。結果，女兒寫的《小兔子三部曲》長達1500多字，還在《東方少年》雜誌上發表了：
鄰居趙阿姨送給我一隻活潑可愛的小白兔，這跟一兩個月的小貓差不多大小，一身雪白雪白的絨毛。小兔子的頭是橢圓形的，紅寶石般的眼睛，紅得好像得了紅眼病似的。它有一張三瓣嘴，吃起東西來快極了。它的兩隻長耳朵能隨著音波的方向轉動90度，白絨球似的尾巴貼在屁股上，可好玩呢！
小白兔總是不停地吃食，而且吃的速度驚人。我餵它時，它總是先咬一口鮮嫩的菜葉，抬頭向四周望一望，看有沒有別的兔子跟自己搶食吃，然後再咬一口，又抬頭看看，直到吃完為止。
吃飽了以後，小白兔兩隻前爪往臉上摸來摸去，好像在洗臉，它的後腿支撐著身體，晃晃悠悠的。小兔子睡覺的樣子很滑稽，頭貼著地，撅起屁股睡覺。有一次，我看到它一動不動地趴在地上，以為它死了，傷心極了。可是當我走到它身旁用手撫摸它的頭時，它竟然動了。原來它沒有死，我高興得破涕為笑，抱起小兔子親了又親，嚇得它急忙拼命掙脫了我的手。
第26節：