影響是讓孩子對原本最親的父母產生畏懼感和不信任感。
家長只要尊重孩子的人格，孩子也會把心裡話說給家長聽。在復讀過程中，家長和孩子在一些問題上有不同意見和想法是完全可以理解的，由於大家的經歷、處境不同，看待問題的角度不同，這些都沒有關係。關鍵在於大家要善於交流意見，尋找解決問題的有效途徑。
當然，家長尊重孩子的人格，也不要忽視對孩子的指點和必要時的一些批評。
2�營造家庭寬鬆、和睦、溫馨的氣氛
孩子在復讀期間，父母更要努力使家庭中充滿溫馨，關懷的氣氛，使孩子得到心理安慰。家庭成員對孩子多一分微笑，少一分嘆息，孩子對自己就多一分自強不息，少一分自暴自棄。
3�給復讀生創造安靜的學習環境
學習環境是否安靜對學生的心態有一定的影響。特別是復讀生，由於高考的失利，心裡不太安寧，甚至有些煩躁。因此，復讀生的家長更要注意為孩子創造一個比較安靜的學習環境，讓他安心學習。
第一，儘量減少會客。孩子處於復讀期間，一般不大願意見客人。因為有的客人不一定知道他落榜的事，可能見了面會提出“上哪個大學了”一類的問題，勾起孩子的黯淡回憶。所以，孩子通常會迴避家裡來的客人，弄得氣氛非常尷尬。在孩子復讀期間，特別是9月到12月，家長沒有特殊情況就不要在家裡會客。如果必須與人約見，不妨找一個外面的場所。
第二，電話里長話短說。家長和親朋好友通電話，儘量有什麼事說什麼事，不要拉家常。有時候聊得時間一長，情緒越來越高，聲音也越來越大，自己還意識不到。別忘了孩子需要一個安靜、和諧的學習環境。
第三，電視音量放低。家長晚上看電視的時間不要太長，不要讓房間裡整整一個晚上都吵吵鬧鬧的。就算是新聞聯播，也可能吸引孩子的注意力，更不要說那些他喜歡看的電視劇和電影了。另外，電視的音量也要儘可能地調低，讓孩子在自己的房間聽不到為宜。
4�不要幫倒忙
孩子在復讀期間，看什麼書買什麼書由他本人決定，如果孩子有時比較忙，委託家長幫著買一些輔導材料，家長就按照他的要求買，不要自作主張。
復讀學校會發一些教材，老師也會建議孩子買一些質量好的、針對性強的參考書和題集。有的家長一片好心，想為孩子的學習出點力，到書店裡給孩子�