因為小時候學的動作不標準，基本功也不紮實，培訓班老師要求又嚴格，稍做不到位，小棍子立刻敲在身上，胳膊和腿時常會被打到。
羅晶的腿上便常有小紅腫的傷痕。壓腿、壓肩、下腰，因為不經常訓練，她的身體柔韌度差，做這些動作都很吃力，或做不到位。可老師沒耐性，藝考時間也迫在眉睫，也不允許一點一點地鍛鍊，只有忍耐和多練習這兩個辦法。
急功近利也好，拔苗助長也罷，學生們都拼命練習，苦不堪言。人們看到舞臺上優美的舞姿，誰會想到這臺下的功夫是這麼辛苦呢？
強化練習舞蹈，羅晶不但要忍住疼痛的流淚，要不惜奔流的汗水呢。專業老師要求高，也是恨鐵不成鋼，常會用木棍打人，打到痛了，有時都打出血印子。當然越痛就會越長記性，才會儘快地改正動作，做到位，符合考試的標準。老師其實也很無奈，家長把孩子送來，不是讓他們哄著玩，是想讓孩子出成績的。
關於這一點，雙方都達成共識，所以孩子一般對老師的哭訴和告狀，家長們心知肚明，都得忍著心疼，還要鼓勵孩子堅持堅持再堅持，吃得苦中苦，方為人上人，這話都不知說了多少遍。善良心軟的陳若怡也不敢護短，怕因為一時心軟毀了女兒的大好前程。
那些以為出了錢就能上大學的人，真應該讓他們的孩子也來試一下，到人山人海中排一次隊，到培訓班看一下訓練現場；那些走後門的人們，真該看看這些孩子們的汗水血水，他們有錢能使鬼推磨的做法對羅晶這些孩子有多麼不公平？！
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朱瑞到張望家吃飯，張望父母叮囑了幾句，朱瑞回來就不高興了：“你媽那是什麼意思啊？”
張望沒注意：“怎麼了？”
“說什麼讓咱們好好的，不要再有這事那事的，要好好過日子。這不是明明在嫌棄人嗎？”
“有嗎？你想多了吧？”張望完全沒當回事：“小瑞，明天去你家帶什麼東西啊？”
“帶一張好嘴就行了！”朱瑞還是氣呼呼的。
張望這才重視起來：“你看你，老人家講話，不就是囉嗦嗎？咱們有兩句可以壓縮一下，講一句，他們不一樣，有一句得重複上三遍，你還跟他們計較啊？”
朱瑞不服氣：“那也不能欺負人啊？”
張望沒耐心了：“你要這麼沒肚量的話，在我們家可真呆不下去，我們家人說話，從來不會話中有話，都是有什麼就說什麼，也不想什麼後果。反正是一家人，用得著這麼計較嗎？”
“可是，你們當我是你們家人了嗎？”
張望拉下臉來：“這麼說就沒意思了，小瑞，你還真拿這事作文章啊？”
朱瑞也不想這事鬧大，可心裡的氣又沒有撒出來，就拿起一個靠墊狠狠地扔在地上，氣呼呼地回臥室了。朱瑞是離過婚的人，情史又比較複雜，真要組織一個家庭了，她很反感人家話裡有話地諷刺她或是看不起她。不知為什麼，她覺得張家的人好好個個都很針對她。
睡覺的時候，朱瑞又提了個條件：“回家的時候我帶著曉寧啊。”
張望眉頭鎖起來：“帶她幹嗎？老給人找麻煩，大人連話也說不成。以後再讓她去。”
“你怎麼這麼煩她啊？她可是我女兒？”
張望認真地看著她：“我知道是你女兒，我也有女兒，咱們公平一點行不行？都尊重孩子一些？對了，你別再強迫我女兒喊你媽媽，她這麼大了，擰不過來這勁，你是大人，別和她計較。”張望的女兒十歲了，他結婚比較早。
朱瑞欲言又止。
“對了，曉寧也不用喊我爸爸，叫叔叔就行了，別讓孩子心理上再有負擔。”
他們已經為孩子的稱呼問題吵過一架了，朱瑞翻了個身，今天的吵架到此為止，反正以後還有的是時間理論。
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知道犯了錯誤，鄭元哲堅持了兩天，沒有去找陳若風，他自有自己的“武器”，直到週末，他帶著女兒去看陳若風，一看到小精靈的曉寧和小心翼翼的鄭元哲，陳若風的氣就消了，他畢竟悉心照顧了她一星期，雖然口裡不說，心裡是記得她的好的，其實他也沒怎麼太過分，當時只是被陳秘書看到了，她不得不惱羞成怒一下。鄭元哲一直一言不發地等著陳若風發落他，最後只等到一個嗔怒的白眼，算是又翻過一篇了。鄭元哲覺得，女兒真是他的幸運星，不是她的話，他怎麼會遇到陳若風？而且，女兒和陳若風的關係還麼鐵？關鍵時