然閃得快，沒被噴著，可還是弄了一臉灰，我平日還是很喜乾淨的，這灰得弄得我渾身極不舒服，當下心裡對這怪物的惱怒也加深了許多。
我從腰間抽出皮帶，繞開正面，出其不意地去捆這怪物，倒是也沒費多大功夫，便手到擒來了。湊到眼前仔細一看，才發現原來這怪物是布火獸，這是一種從地獄而來的鬼物，是一種很邪門的東西，一般人是無法飼養的，只有精通火術，而且手上有一種神秘的繩索的人，才可以飼養它。
就在我暗忖各種可能這東西出現的原因時，馬麗卻帶著牛老師又折了回來，估計是在遠處看到我得手了，才敢過來看妖怪。想來肯定是馬麗沒有聽從我的囑咐，早知道我就不多說最後那句，讓他們不要回頭張望了，就知道這女孩好奇心賊重！
看到我手上那個怪東西后，牛老師一臉的不可思議，他伸手扶了扶鼻樑上的眼鏡：“這是什麼動物，我從來都沒有看過。”
“這個呀，是妖怪，哪是我們尋常之人可以常見得。”馬麗很是得意地炫耀起來：“怎麼樣？我請的人厲害吧，你還不相信呢，真是讀書人，讀死書。”
由於馬麗和牛老師都是常人，在靠近布火獸後，布火獸對於他們身上那股味道開始敏感得躁動起來，本來我這皮帶是臨時用來束縛它的，雖然我在上面多加了一層術法，但它若是想要強行掙開的話，也不是不可行的。我怕繼續站在這裡討論下去，會對布火獸刺激過猛，當下便讓馬麗和牛老師先行回去，待我處理好這隻布火獸後，再跟他們匯合。
“處理？你要怎麼處理？要殺了它麼？”牛老師看起來有些緊張。
我突然想起這帥哥，之前說自己愛好放生，難道他是對這鬼物也起了憐憫之心？我搖了搖頭：“這事您就別管了，這是鬼物，不是一般的動物，若放它離開，必然會對您，或者對周圍附近居住的人造成不可避免的害處。”
牛老師雖然聽我這麼說，卻仍然一副菩薩心腸的模樣，似乎還有話想辯駁我，這時馬麗走了過來，掄起他的胳膊就把給拽走了，邊拽還邊給牛老師上普及教育課。
見他們走遠了，我這才仔細端詳起，手中正扭動身體的布火獸，只見它的身體四周團繞著一圈紅色輝茫，若不是它齜牙咧嘴的殘暴模樣，還真是好看得很。
我隨後將它放在了空地上，以指為劍，在地上布起了束地之術，將布火獸困在了中央，動彈不得。我倒不急於將之殺而後快，據我所知，象這樣的布火獸是不可能單獨行動的，那施術之人必然就在附近，這也是我急於打發馬麗和牛老師離開的主要原因。
不想我接下來在這裡溜達了大約半個時辰，也不見那施術之人露面，倒是布火獸由先前的暴怒煩躁，反倒是漸漸安靜了下來。期間我早就開啟了觀氣術，卻一無所獲。我擔心時間過久，怕馬麗和牛老師又遇到其他的意外，只得速戰速決，處理了布火獸，又趕回了牛老師家。
見我平安回來，牛老師和馬麗都很高興，尤其是馬麗，一直追問我布火獸為什麼會吃蛇。我便隨口告訴她，這兩種動物素來是天敵，在非人為的情況下，必然是蛇先吞吃了布火獸的幼嵬，這才引來布火獸的報復，而牛老師的遭遇只是連帶關係而以。
可顯然馬麗看出了我的心不在焉，對我這個回答很不滿意。可我還沒把這些事情想清楚，心裡又很煩她的追問，於是腦筋一轉，便講了幾個跟火焰有關的小典故給她聽：“中國人自古就對火焰有一種古怪的崇拜，古代掌管火焰的人，都顯得很神秘，比如上古有位地位叫燧人氏，他就善於鑽木取火，讓老百姓吃上了熟食，他就成了帝王。
東漢的馬融還說周朝有種叫做司爟的職位，他們春天用榆樹柳樹來取火，夏天用棗樹杏樹來取火，秋天用柞樹來取火，冬天用槐樹檀樹來取火，也是很神秘的人物。
據說有個叫寧封子的仙人，黃帝叫他用火燒製陶器，他不但燒製了陶器，還能做出五色的煙霧，也是神仙般的人物。其實你現在問我的這些問題，只要勤加看書就都能知道的，並不是什麼很了不起的事情。”
“那你還沒告訴我，為什麼我家的廁所會有這麼多鬼怪？嚇都嚇死人了，我又不招誰惹誰的。”馬麗說著，聯想起牛老師的遭遇，不禁有點為自己遇到的事抱不平起來。
這幾個小故事說下來，我自己躁動的心反而得到了某種平靜，於是我的口氣也緩和了不少，露出了即往的笑意，看著眼前這位思想頗為奇特的女孩說道：“自古以來廁所也是神秘之地，這裡不止可能遇到鬼怪，也有可能遇到神仙的，這個呀得看機