。”
“他本人怎麼說？”丁局長一臉失望。
“他說他就是逗著網友玩的，什麼年代了，還幹見網友這麼猥瑣的事情嗎？”王鵬無奈地聳聳肩膀。
王小美嘀咕了一句：“他倒是無所謂，可是害死了一條人命。”
整個專案組沉寂下來，剛剛摸上來的線索啪的一聲斷了。
王小美咳嗽了一聲，打破了沉寂，她說：“我們今天對屍體也進行了複檢，並且同樣有重大發現。”專案組氣氛被王鵬和王小美弄得跌宕起伏。
丁局長重新燃起希望，他說：“快說。”
王小美說：“屍體受到冷凍影響，部分損傷顯現出來。石倩倩的右側上臂外側和左側肩部有兩處橢圓形面板挫傷，我們認定這是咬痕，隔著衣服的咬痕。”
“咬痕？”專案組裡開始議論紛紛。王小美接著說：“我們認為這種咬痕是一種防衛性損傷，換句話說，結合現場重建情況，我們分析在案發當時，很有可能兇手在搏鬥中處於劣勢，甚至處於被控制的形勢，所以他在沒有辦法的情況下咬了石倩倩。”
“兇手是女人嗎？”黃支隊直接做出了犯罪分子刻畫。
王小美搖搖頭，說：“現場勘查發現了來自兇手的足跡，這個足跡雖然多，但是模糊不清，我們技術部門分析鞋碼可能是39碼到40碼左右。腳掌較寬，應該是男式運動鞋。根據這幾點，我們認為，兇手應該是男性，可能是老人，也可能是未成年人。這兩種群體，體力較差，可能會出現被被害人約束、制服的可能性。”
“老人和未成年人，這樣範圍還是很大啊。”黃支隊摸了摸下巴，說，“而且這兩種人為什麼會和石倩倩扯上關係，又為什麼要殺人呢？”
“為了縮小範圍，我下午和丁全民又對現場提取痕跡物證的照片進行了逐一分析。”王小美說，“我們認為，在涼亭裡留下的足跡很凌亂，沒有多少價值，但是在兇手離開的小徑地面上的足跡很能說明問題。”
“是的。”丁全民開啟投影儀，用模擬的足跡畫面給大家介紹說：“我們測量了足跡之間的距離，可以判斷出兇手是處於大步奔跑的狀態，而且足跡只有前腳掌，說明奔跑的動作很敏捷。這個動作提示我們，兇手應該是個未成年人。”
“未成年人的範圍是什麼？”黃支隊問。
王小美說：“這個就不好說了，只能說，根據鞋碼和其體力情況，肯定不是兒童，也不是發育成熟的成人，應該是處於發育期的少年吧。14、15歲的樣子。”
“這樣的小孩為什麼會半夜出現在那裡？”丁局長問，“又為什麼要殺人呢？”
王小美說：“這我也想了很多。尤其是在下午我翻看法醫行為分析學的時候，獲取了靈感。我認為透過行為分析的理論，兇手有個明顯的擺脫行為。兇手急於離開現場，而被害人不讓他離開，結合兇手這個特殊的年齡階段，以及被害人隨身物品並沒有被發現……”
“搶劫。”黃支隊拍了下桌子，打斷了王小美的話。
王小美堅定地點點頭，說：“我認為，這是一起尾隨、搶劫案件，因為石倩倩的反抗，導致了兇手殺人的後果。”
“漂亮。”丁局長讚了一句，“你分析得很有道理。經過你這麼一說，我們再結合前期你們的現場重建分析報告看，確實應該是這麼回事。兇手尾隨石倩倩到達了現場，石倩倩在現場等人，而兇手在等待機會下手。最終，兇手衝出去搶劫，卻遭到了石倩倩的反抗，兇手想逃離卻被石倩倩抓住，無奈之下兇手咬了石倩倩想擺脫，但未果，只有用刀砍刺。這幾刀中有一刀形成了致命傷，兇手趁亂逃離，而受傷的石倩倩卻失足落入塘中。”
“對，就是這樣。”王小美說。
“根據行為心理學的分析，這個兇手不自信。”黃支隊說，“不僅在於年齡，也在於其成長的環境。他可能在一個貧苦的家庭中長大，可能家庭不幸，可能經常被欺負。所以，下一步我們聯絡現場周邊所有的派出所，圍繞現場附近的一些具備上述特徵的未成年人進行調查，兇手應該會有前科劣跡。摸排出來後，我們根據現場留下的運動鞋足跡進行甄別。”
會議散得很快，因為偵查員們要繼續奮戰。而這個時候，技術員們輕鬆了許多。
走出會議室的王小美長長地舒了一口氣，自信地說：“我看這個案子快要破了。”
第十七講 行為心理分析學
行為心理分析這個領域，我國涉足得比較晚。在美國，有個機構叫做BAU（Be