“還有別的什麼人寫過《我的奮鬥》嗎？”先生從書堆裡抬起頭，眼神閃爍著疑惑，“哪國文字的？”
“中——文——的！”
“不會吧……作者是誰呀？”先生上了套。
“作者啊——就是——俺爹呀！”女兒嘩的一下笑開了。
“好哇，偷看我的日記！”父女倆樂成一團。
先生耐不得女兒鬧，放下書，跟晶晶討論起寫日記來。照晶晶看，記日記，無非是自言自語，自我發洩。她爹說對，但又不完全對。按她爹的說法，理智的人自言自語，不同於不理智的人自言自語。前者自言自語，是“吾日三省吾身”，是在重新審視過去的事實，梳理自己的思想。每天將自己的那些雪泥鴻爪的經歷和想法如實記錄下來，過段時間回頭一看，才知道自己過去怎麼那麼傻或者那麼英明，也才能從自己的生長軌跡，發現自己的成熟。
“你說日記是記給自己看的，那你的日記記的，一定是個真正的你咯。”女兒狡猾地一笑，“——那，我能不能看看我還沒出生的時候我那個未來的真實的爹是個什麼模樣兒？”
得到她爹的首肯，晶晶高興地對我嚷嚷：“媽，我去替你發掘，看爸以前瞞著你幹過什麼壞事！”
很長一段時間，晶晶閒來無事就抱著她爹的日記本看。她認為“關鍵”的地方，還大聲朗讀給我聽，不認識的字，或寫得潦草的段落，就用“什麼，什麼”來代替。每天談話的內容，也都圍著她爹的過去打轉：
“媽，你們年輕的時候，都是象基督教徒想上天堂那樣，要求自己十全十美嗎？”
“嗨，我爸居然還懷疑一切呢！——他說達爾文的進化論和弗洛伊德的心理學是未經大面積實驗證實的偽科學！”
“爸看的書可真多呀……每看一本，還寫下自己的看法咧。”
“媽，你年輕的時候喜歡穿綠裙子嗎？”
“我爸到底有幾個女朋友？——穿綠裙子的原來不是你！”
“那‘荷花上的露珠’是誰呀？還‘明眸’呢，還什麼什麼‘腕’兒呢——好像也不是你。”
“我爸也偉大過——他要為人類的解放獻身呢！”
那天回到家，晶晶一臉嚴肅：“你知道嗎，爸年輕時還想過自殺？”
“你爸記下了他想自殺的日子？……那是個瘋狂的年代！”我開始給晶晶講我們年輕時的那個年代，那個生存環境，那些使人求生不得求死不能的溝溝坎坎。“自殺是最笨的。只要有命在，再高的山也能翻過，再深的河也能淌過！”我對晶晶發著感慨。
“就像我一樣，”小小的晶晶也有她自己的人生領悟，“上聖派翠克學校的時候，把自己封閉起來，就是最笨的！”
晶晶在她爹的日記裡發現了一個不同的爸。看到真切處，不禁驚訝：“沒想到爸性格這麼開朗也還有沮喪的時候！”
我告訴她：“你爸也有七情六慾的。但是他和你一樣，夠聰明，能自己將自己從沮喪中解脫出來。”
我和晶晶像兩個理論家，討論著人生，人的性格。晶晶最後得出結論，告訴我：“開朗和壓抑其實是你自己決定的：你能抬頭向上看，你就有開朗的性格。你要只會低頭看深淵，要你不壓抑也難！”
晶晶的一番宏論，讓我平生第一次不後悔當初送晶晶上聖派翠克學校——那段最不愉快的日子，居然也讓她體認出人生的哲理。
先生下班回家，我和晶晶的話題還停留在先生那五大本日記上。也是從那時起，晶晶開始有了自己的日記本。常常可以看見她拿出來，將自己的所見所聞、喜怒哀樂、思想軌跡，用筆記錄在那精緻的帶鎖的本兒裡。
【敝帚自珍】父母應該讓子女知道，自己也曾年輕過，自己也曾有過自己的十三歲，十六歲，十八歲，二十歲。自己也曾跟子女一樣，調皮過，反叛過，浪漫過，迷茫過，懺悔過，驕傲過，做過錯事，做過好事。這不但可以拉近父母和子女之間的距離，使上輩和下輩更親密，而且可以讓子女學習人生哲理，從而感悟到，不管哪個時代，不管哪個地方，人生的基本道理，都是一樣的。一旦子女感悟到這一點，認同這一點，所謂“代溝”自會消弭於無形。
第7節 青春不留白
一年有春、夏、秋、冬，不同的季節有不同的色調；人生有幼、青、中、老，不同的年齡有不同的時尚。我和晶晶，相差近三十歲，錯開了一個層次，所以永遠處在不同的人生“季節”。
上帝安排，過完了春季才是夏