也想充俠客?女的倒是長的很標誌,怎麼會看上這種小子?搞不懂他們江湖人,還是向我這樣安心做個普通人的好,“吆?,大家坐穩了,要上路了。”這一夜,有很多人無眠,他們或在追憶往昔崢嶸歲月,或在懷念失去的財富,又或者懷念曾經生死與共的朋友,今夜,你為誰無眠?
020。江湖學堂
老師:“HI,大家好,好{炫&書&網久沒見,想我了沒?”
眾學生有氣無力地說:“想。”
老師:“同學們,你們是祖國未來的花朵,怎麼能閹了吧唧?都打起精神來,全班同學和我一起喊,一二三………老師好!”
眾同學:“老師好。”
老師滿意地點點頭,誇獎道:“不錯,這才是新時代的學生該有的樣子。”
他翻開講義:“大家還記得我們第一堂課的內容嗎?“
眾人臉上出現黑線,那是慘痛的回憶。
“大家知道江湖是什麼嗎?…………其實江湖是一款遊戲。”學生們打個哆嗦,回到了現實,這次該不會再玩我們了吧?
老師:“看到大家的表情我很高興,看來大家對上一堂課是記憶猶新啊,老師很欣慰,這一堂課我要將的內容就是江湖不是一款遊戲。”
A:“老師,你不是說過江湖是一款遊戲嗎?”
老師:“小A同學的記憶力很好,很聽老師的話,雖然笨了一些,不過大家還是要向他學習。”
A昏倒。
老師搖搖頭,“現在的學生啊,體質怎麼就這麼差哪?”他把講義翻了一頁,繼續說:“誰來告訴我,江湖和其他遊戲最大的不同是什麼?”
B:“老師這範圍也太大了吧,有什麼提示嗎?”
老師:“江湖中缺少其他所有遊戲都有的一個設定。”
B:“和沒說差不多。”
老師:“你錯了,我將範圍一下子就縮小到原來的50%,這怎麼能算是沒用?”
B沒辦法,只能繼續想。
C上,“老師,江湖中沒有等級。”
老師搖搖頭:“並不是所有遊戲都有等級的。”
D接著上:“江湖中沒有屬性點。”
老師糾正說:“它有啊,只是它的屬性點是出生時就固定了的,下一位。”
E:我不知道。
老師繼續提示:“江湖的本質還是一款網路遊戲。”
E: