伸進口袋把玩那個光滑舒服的黃玉小獅。。
“表格填好了，藍麟的照片在這裡。”藍麟媽從臥室出來，把表格和照片遞給古老師。古老師看過表格：
“好，可以了，這個表格我帶回學校去蓋章存檔，預科班錄取通知書和學生證我下次帶來，有時間你也可以帶藍麟去我們南嶺大學看看，地址那些介紹資料上面都有。”
“嘔，我被錄取了！”是藍麟在那裡一邊呼叫，一邊舉手跳躍，順便把兜裡那個黃玉小獅也握住帶了出來舉向空中。
“有時間我會去你們學校看看。”藍麟媽客氣回答，心裡也想著，當然要去看看才更落得實。
然而，古老師臉上那招牌式大嫂笑容突然收斂，兩眼緊緊盯著藍麟手中的黃玉小獅。
藍麟也發現了古老師突然變化的表情以及那雙射出亮光的眼睛，本能的把黃玉小獅立即藏到背後，生怕被人搶走的樣子。
“這是蘇仙爺爺送給我的。”藍麟保持警惕的進行解釋。
古老師立即恢復農家大嫂笑臉，知道自己突然嚴肅嚇著小傢伙了：“我看清楚了，你那個是‘獅合太極’，我這裡也有個東西，叫做‘太極合獅’，跟你的那個是一對”
古老師收攏笑顏，從懷裡拿出一塊彩色玉石小圓餅樣好玩的東西，裡面還有光亮一閃一閃，先端詳一會兒，然後遞給藍麟。
當藍麟伸出一手接過古老師遞過來的彩色玉石圓餅，另一隻手也從背後回到身前，把黃玉小時遞給古老師，就像小朋友們交換玩具：你給我玩，我也給你玩。
藍麟媽也湊進來看著藍麟接過來的東西：是一塊玉石模樣的東西，最外是一圈半透明樣的黃色，裡面是兩條陰陽魚，一條暗紅色，一條是白色，好像在迴圈遊動，魚眼閃爍有光；最有意思的是，右下角有一隻小動物，跟藍麟那個小獅子的形狀一模一樣，但是特小。
藍麟覺得彷彿在遊動的魚很好玩，用手去輕輕撫摸。
“你看下後面那幾個字。”古老師一邊自己反覆端詳著藍麟給過來的黃玉小獅，一邊提示藍麟。
“太極合獅。”
藍麟把彩玉翻過來看到後面幾個字，馬上讀出來。
“你們注意沒有，”古老師移過過身子把黃玉小獅與藍麟手中的彩玉圓餅並排靠著，“這兩個圖案其實是一種對稱構思，這一個是太極圖很小，獅子很大；這一個是太極圖很大，獅子很小。”
“唉就是就是！”藍麟馬上響應，身體還上下竄動兩下。
藍麟媽則是傻乎乎的看下這邊這個，又看下那邊那個。
“真是天意啊，”古老師重新恢復大嫂笑容，“在我招收第一個指導生的時候，就找到了‘太極合獅’應該的得主。來，我來用‘太極合獅’把你的小獅子啟用。”
藍麟很快把手中的彩玉太極圖遞給古老師，聽到要把那個玉石獅子啟用，他倒是非（提供下載…87book）常感興趣，要看看古老師是怎麼個啟用法。
只是藍麟媽還沒太聽明白“啟用”是什麼意思，但也覺得看下去應該好玩。
古老師把那個彩玉太極圖放在地上，把黃玉小獅子放在這個太極圖上面，然後站起來，兩眼彷彿在射出光線（藍麟媽看到都有些恐怖感），盯著黃玉不動。
不多時，小獅子玩著的那個小小太極圖快速融化為液體，滴入下面的彩玉太極圖裡面。不久又化為霧氣蒸發升起，被上面的黃玉獅子全部吸收。
接下來令人激動了：黃玉小獅子開始出現蠕動。
“小獅子動起來了，媽媽！”藍麟竄過來扯住媽媽的衣角。
藍麟媽也正處以驚奇之中。
黃玉小獅子蠕動過後站立起來，原來的扁平狀變成了立體3D，全身的毛髮都是黃鶯鶯的玉狀，很是漂亮。一雙眼睛放出微微的金色光芒。
“啊，好好玩，媽媽！”藍麟使勁扯著媽媽的衣角。
當小獅子慢慢從太極圖上走下來後，地上的彩玉太極圖就化為一道光束射入藍麟的前額。
藍麟頓感一束涼意進入頭部，接著那個太極圖案就在前額裡面顯現出來，圈內一紅一白兩條魚迴圈遊動，圈外閃閃發光。
藍麟立即覺得可以感應到地上的小獅子，感應要它走它就走，要它停就停。
“好了，小獅子已經被啟用了，彩玉太極圖也自動認主了。”古老師眼睛又開始笑成兩個彎月：“藍麟記住，以後你只要按照我教你的方法把生物能量練上去，這隻小獅子也會跟著長大，將來可以