嘛。
“來，過來你們一個個用力按我的手。”司馬老師把手臂橫端在腹前，讓同學們輪流來按壓。
餘投軍走近前來，開始兩手輕輕按著司馬老師的手，不敢用力。
“用勁點，不要怕。”司馬老師鼓勵。
餘投軍終於使勁往下一按，結果自己往上騰空跳起，落地時司馬老師扶住他沒有倒地。
其他同學感到太稀奇了，都爭著要親自上來試一試體會體會，連女生也是搶著要按司馬老師的手。
每過學生都試過一遍以後，大家有了親身體會了，司馬老師跟大家解釋：
“能夠把人發起來，就是太極內勁在裡面期的作用。作為我們練習生物能量的學生，如果把生物能量練習得很強大，再注入到內勁裡面，在格鬥中把人發到一百米以外也是有可能的。”
“這麼厲害啊！”同學們議論。
“好了，下面幾種拳術，我每樣稍微演示幾個動作，接下來我們就正規開始從太極拳學起，學差不多了再教大家少林拳和跆拳道。”
上午幾節課，大家就全部在跟學司馬老師學太極拳，一個個戴貝雷帽穿橄欖綠服裝的“小老太、小老頭”慢悠悠比劃，也是南嶺大學操場一道別致的風景。
藍麟一邊慢悠悠比劃，一邊在想著自己要學習那幾樣器械比較好：
太極器械是一定要選一樣。
選擇第一樣，太極劍？好像小說裡面那些仙俠都喜（87book…提供下載）歡用劍，但是劍太秀氣了點吧，漂是漂亮，不如刀來得雪光生猛。劍那些都屬於自衛型兵器，走走江湖可以，真正打仗還是要刀吧。歷史上那些遊牧民族戰勝農耕民族，好像都是用的刀，而且都是彎刀。即使農耕民族強盛的時候征服遊牧民族，也要用刀才行，好像有句邊塞詩說過：“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”刀更有殺傷力，更有徵服力。嗯，那就喜馬拉雅彎刀，那刀片要長，要彎，要雪光發亮，要生猛！
（我們的藍麟到底選哪種兵器比較好啊？大家可以到書評發表高見。對於依米婭啊、薩米娜、紫蛛、魚頭、塔辛格他們選學那些兵器比較好，也可以發表看法。）
第44章 迎戰旋風四
更新時間2011…7…27 22：51：11 字數：3283
選擇第二樣，來個長兵器吧，格鬥中好遠距離利用兵器的長把傳遞能量。少林太極槍？槍一刺一戳，不太喜（87book…提供下載）歡。秦嶺大刀？這個好，大刀一舞，砍到一片。但是已經有喜馬拉雅彎刀了，都是刀太重複了吧？。對了，到時候把太極老祖師傅背上的雷神定天神針拔下來，一拉長不就成了長兵器了？那就學少林棍。
選擇第三個，在暗兵器裡面選個吧，雪花鏢，不行。梅花針，帶個梅花裝飾不喜（87book…提供下載）歡。點穴鬼針，誒，這個好，把那個定海神針一縮短，不就正好可以用作點穴鬼針？不這樣講啦，是點穴神針，人家雷神的是定天神針，哪裡是什麼鬼針可以比的。
好了，就這樣定了。
由於藍麟他們三個指導生，還有藍麟的三個“學生”魚頭他們，早已經練過了基本練習第二級，智慧得到較好的開發，學東西比班上其他同學來得快。兩個月下來，五種拳術、擒拿格鬥術都基本掌握，那些知識類課程比如高等數學、普通物理、普通化學等，更是一目十行，老師還沒講課，都已經自學完了，單等期末考試拿學分就是了。藍麟是已經把下一個學期的基礎課都自學得差不多了，並計劃一年左右把大學四年的所有知識類課程全部自學完畢，提前參加各科考試，拿滿所有畢業需要的學分，包括生物能量評級所需要的學分，就可以一心一意練習生物能量了。
南嶺的秋天陽光燦爛，空氣中送來陣陣桂花芳香，令人愉悅清爽。
這天的上午，又是武術訓練課。司馬老師帶領學生到操場交代了幾句讓同學們自由練習，然後就離開說有什麼事去了。
藍麟來到操場邊上，準備先練習幾路少林拳活動活動筋骨，再練習慢柔的太極拳。
依米婭緊跟在後面，她認為自己一刻也不能脫離他的麟哥哥，否則那個黑妖怪的臭嘴又會鑽空子把冰淇淋吻到藍麟的臉上。
魚頭跟塔辛格當然要跟了過來，因為幾年以前他們就叫藍麟是藍老師了，學生跟著老師走，天經地義。
紫蛛和薩米娜當然也要跟了過來，她們自己在藍麟寢室說的崇拜藍麟，如果連跟屁蟲都不是，還說什麼崇拜？其實薩米娜也要算藍