翩翩少年有些看不慣蘇夕骨子裡的囂張，聽她的口氣對自己有些懷疑，環視一下四周還沒散去的人群道：“大家都看著，這個小女子要招募繪畫人才，你們看我是不是人才”
少年喊完話，從腰身抽出一把小的腰刀，閃著寒光，將蘇夕與小侍官驚得對視一眼，小侍官壯膽似的道：“繪畫要什麼刀，可用我們的紙筆來畫。”
“誰規定繪畫非要紙筆，我今個非來個刀筆畫。”翩翩少年說著彎下腰在地上“哧”的一聲，劃出一個圓溜溜的圈兒。還沒等在場的人看出是怎麼回事，他在圈裡用腰刀一頓比劃看得人眼花繚亂，頓時一個蜷縮著身子的貓熊活靈活現立在地面，引來人群一陣嘖嘖讚歎。
蘇夕從少年運筆開始，眼光即沒離開他的手腕半秒，見他運筆嫻熟準確，筆下的貓熊更是傳神立體。
“看來漠北王國真有臥龍之才呀”蘇夕不禁在心裡暗暗讚歎。還沒等她吭聲，翩翩少年傲然開口輕笑道：“即是人師，何不也來繪製一幅讓我和大家瞧瞧。”
第二卷 踏修真路 103 章 露技驚人
“呃，剛繪畫了幾筆刷子，就以為自己是個人物了，為難起老師來了？”蘇夕聽完翩翩少年的激將挑戰，一臉的愕然，心裡泛起一股不滿的漣漪——這是什麼壞學生，在大庭廣眾之下存心讓我出糗咋的，當我是個銀樣扎槍頭的樣子貨？
氣歸氣，蘇夕在心裡暗自腹誹一番，料想少年丟擲的“繡球”自己斷沒有不接的道理：不接，就等於擺明自己是縮頭烏龜。這第一次較量就敗下陣，以後還怎麼當他的老師？
瀟灑的收起羽毛扇子，巧笑盼兮的招呼小侍官紙筆侍候。小侍官當初鼓搗蘇夕來街市招募人才，實則是想出蘇夕的醜，卻沒想到因自己的莽撞，引來橫臉大漢的挑戰，是蘇夕為他解圍並趕走了橫臉大漢，他從心底佩服這位貌似桃花的美麗老師，見