道。
嘖嘖，挺容易害羞的。許華又道：“在這裡習慣嗎？”
“習慣。”
“這裡好冷呀！”
“恩。”
“……這個……”
趁著許華一下子找不出新的言辭，周琦往前疾走幾步，越過他趕上了前面幾人。
盯著前方由於快速行走而加倍搖曳跳動的部位，許華舉起杯子，混著口水使勁嚥下。他咂咂嘴，對未來可能出現的種種挑戰充滿期待。
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僅僅以帶來的歡樂而論，這顆星球上，確實不能缺少某些傻瓜。
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踏著嘎吱嘎吱作響的地毯走過幾間機房後，劉老闆似乎有些疑惑，他問道：“小周，我記得你說現在學校有六十幾名學生吧？”
“現在不是了。”周琦道：“上次和您打完電話後，這幾天學校又有十七人報名。”
“哦，哦……那學校的計算機好象不大夠了吧？這可有點麻煩啊……”劉老闆苦惱地說道，他苦惱得……滿嘴的牙齒都露出來了。
走到整個二樓除去廁所外唯一緊閉的門前，劉老闆阻住周琦推門的手，幾個人便停在門外，陪著老闆一起聽裡面傳出來的聲音。
和旁邊幾間有些嘈雜甚至稱得上吵鬧的機房不同，這張緊閉的門內，從頭到尾只傳出一個人的聲音。
一走到門前，許華便悄悄地往後退開兩步，繼續看他真正想看的東西。他抿住嘴唇瞪住眼睛，卻只看了幾眼。因為他的心神已被教室中不停傳到耳內的聲音深深吸引住。
其他人也聽得相當認真，不過他們僅僅是注意到教室中洪亮的音量，或者是讚賞其抑揚頓挫的語氣，或者是佩服其不疾不徐的語速。而許華，卻是被聲音中所講述的課程內容本身所吸引。
因為教室中講解的，正是他平時最擅長講解的課程。
只不過他從未想到，僅僅是“色彩形成原理”這種一句話帶過的內容，居然有人可以分條分目講出這麼多門門道道。最重要的是，其深入透徹的程度，就連他這個站在門外，看不到電腦分屏，也看不到投影螢幕的人，也完全能夠理解明白，受益匪淺。
自己未來的屬下中，竟然會有這麼高明的教師。
許華自覺前途一片光明。
自覺。
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本文走到今天，終於有了2000的收藏，感謝大家一直以來的支援。作者唯一能有的回報，也只有盡力寫好每一個字，盡力不讓大家對後面的章節失望。
謝謝大家。
PS：話說，2000的收藏，我今天居然收到了1000投票。
五二章 百年大計（三）
許華越聽越覺得精彩，便沒有發覺當劉老闆自己動手推開門時，到底已經過去了多長的時間。
很明顯，這是一間多媒體教室。不過門開啟後，許華沒有去看圍著一圈的顯示屏，也沒有去看坐在它們面前的十幾個學生。他的視線和其他人一樣，直接射向坐在教室末端桌子前，一位正在操縱主機的教師身上。
由於對剛才聽到的內容非常感興趣，許華對吳小雨的觀察特別細緻一些，他發覺，門被推開後，吳小雨這個“普通人”居然從頭到尾都沒抬一下眼皮。
許華以前作為一名學生時，曾經在一本諜戰類的書籍上看過一段話。
那上面說，一般情況下，無論職業如何，當人正在做某件事時，如果門忽然被推開，或者哪兒忽然發出了大一點的聲響，或者發生一些其他的忽然的事，人都會抬頭張望。這種情況一來自好奇心造成的習慣；二來自自我保護意識；一般必須經過專門的針對性訓練才有可能避免。
許華早已忘記那本書的書名，卻因當時曾經和幾位同學特意驗證過其真實性的緣故，對這段話的大致內容一直印象深刻。
莫非他早就有了心理準備？許華馬上否決了這個猜測，木門又厚又粗，而且從門被開啟前後的音量對比，也由幾位紛紛轉頭的學生來看，坐在教室裡面根本不可能知道門外站了人。
這麼一想，許華又發覺，雖然教室裡一下子多了幾個人，吳小雨講課的語速語調竟然沒有任何變化。
這傢伙相當沉得住氣！就這麼看了一眼，許華便下了初步結論。
這個結論令他有些不服氣，於是他便又仔細聽了幾句，最後終於無奈地承認，這傢伙確實根本沒有受到任何影響，講課的思路仍然那麼清晰，就連話語間的停頓也沒有絲毫異