師的手機流傳起來，跟學生沒有任何關係。”端木軒說道。
“你的意思是，這一次遊戲的範圍，並沒有波及到學生。而是波及到了老師。這樣的話倒也很奇怪，畢竟在學校當中，學生永遠比老師多。”
“話雖如此，但是你也別忘了。學生都是聽老師的話，只要掌握了老師，也就能掌握學生。”端木軒說道。
“這就是國王的目的？”我問道。
“差不多如此，這半年來，國王的發展非常迅速。根據我的調查，全校已經有百分之九十的老師，在國王的控制之下。只要他們不完成國王交代的事情，那麼就會死。”端木軒說道。
“百分之九十？包括初中跟高中嗎？”我問道。
“包括，不僅如此，就連學校其他職員也是一樣。甚至就連食堂裡面的人，也被波及了進去。”端木軒嚴肅說道。
“按照這種擴張速度，想要擴充套件到學生實在是太容易了。但是它為什麼要這麼做？”我問道。
“這個我也不清楚，但是根據我的推論，應該是因為現在的國王。實力也許沒有那麼強大。”端木軒說道。
聽到他的話，我先是微微一愣，然後馬上說道：“你說的不錯。不然以國王的力量，早就把我們處死了。我們是妨礙他最重要的因素。”
“這也只是原因之一，我現在正在調查國王的真正起源。是從那一天出現的。這有助於我們找到國王的本體所在。”端木軒說道。
“有線索了嗎？”我問道。
“暫時還沒有，雖然知道國王是在半年前出現的。但是具體那一天，卻沒有人知道。也許他們的記憶被國王影響了。”端木軒說道。
“絕對是這樣，國王為了防止被我們找出來。就想辦法隱藏自己。跟國王接觸過的人，應該都會失去國王的一些記憶。”我急忙說道。
“這封簡訊裡面的死神，也許跟國王�