邊。
若說瞿傑殺伐決斷，陣前折衝，那是弱了一些，但是他性情溫和，在處理人際關係方面卻是不弱，當即在善葉軍校內部就形成了一個小團體，甚至還預訂了一批畢業生。
不管是中級幹部班還是普通的軍校學員，都想在瞿傑眼前表露一番本領，日後才有被瞿傑提點到龍槍旅的機會，但是戎馬廝殺，光靠嘴皮子是不夠的，因此他們很快就決定在實戰演練中表現自己。
起初是動用幾十人到百餘人不等的連排級對抗，而在這次對抗之中，瞿傑不但賞識了不少學員，而且自己也學到了一些本領，只是很快大家都不願意侷限於連排級別的對抗。
雖然有瞿傑的關係，但是想要排程數百人甚至上千人進行營一級的對抗，卻不是一件簡單的事，因此大家很快就轉向了紙上的作業，利用柳暢曾經說過的地圖與兵棋實戰推演。
兵棋推演的規模越來越大，也越來越與實際掛鉤，因此瞿傑說道：“我們最近推演了好幾次杭嘉湖戰役與蘇南戰役的情況，最後的結論很是悲觀！”
“怎麼一個情況？”
柳暢沒想到瞿傑和這一群軍校學員不知不覺中居然把兵棋推演給搞出來了，這可是參謀制度的藍本，了不起！
他只是簡單在軍校提過幾句，但是沒想到瞿傑居然能帶這批學員搞出來了，而且他對瞿傑在龍槍旅接下去的回任已經十分放心了。
瞿傑這個不僅僅是運氣好而已，他有很多閃光的地方，而且只要有一群合格的參謀輔助他指揮，他肯定能成為一位優秀的高階指揮官。
而瞿傑也告訴了柳暢結論：“最後我們會同江南大營、僧王勝保在蘇南展開決戰，激戰之後勉強獲勝，但是太平天國藉機東進，席捲蘇南，兵臨上海！”
柳