帝心繫弱勢省
雖然事出突然，陳邦彥的身上並沒有帶著下一屆的五年計劃。但憑藉著他那驚人的記憶以及對帝國財政的瞭如指掌，陳邦彥只是輕輕咳嗽了一下，整了整思緒之後，便從容地開口向女皇回答道：“回陛下，依照此次財政部的預算顯示，農業、軍事、教育、水利四個部分依舊將是帝國未來五年財政支出的重點。”
“軍事、農業、教育、水利。卿家說得有理，此四項確實是關係社稷民生的重中之重。那內閣在未來的五年在這四方面有何打算呢？”孫露頷首詢問道。
“回陛下，先說水利一項。眾所周知，中原地域廣闊，因而也就免不了會經常遭受天災的襲擾。特別是黃淮、長江兩域的水患更是時刻威脅著帝國的安危。耳朝廷雖然在之前的五年為此撥下了大筆款項興修因前朝戰亂所荒廢的水利設施，並且已然取得了喜人的成績。但有道是水火無情，朝廷切不能因為暫時的風調雨順而放鬆警惕。因此無論在什麼時候，朝廷都不能放鬆水利一項的。除了各地防洪堤壩的例行加固之外，工務部還依據黃淮這些年的水務狀況制定了一系列分流排沙的計劃。要完成這些工程，朝廷在未來的五年還需要五千左右的支出。”陳邦彥拱手答道。
“嗯，黃河、長江治理得好，就是恩澤萬民的母親河。若是稍有處理不當，就會成為危害中原的禍水。諸位卿家在處理水務之，務必要慎之又慎。要以都江堰為榜樣，因地制宜才為上策。”孫露聽罷意味深長的提醒道。雖然她本人對水利瞭解的並不深。但是戒於後世某些政績工程給自然、給國家所帶來的損失，孫露對與這種關乎民生的工程還是及其慎重的。她可不希望國家投巨資下去的工程，最終卻成為無為之作，或是乾脆使情況變得更糟糕。
“是，陛下。臣等定當悉心處理水患。決不草率行事。”在場的陳邦彥與工務尚書方以智雙雙
“如此甚好。陳首相，說說另外三個專案吧。”孫露滿意的點頭道。
“是，陛下。”陳邦彥再一次拱了拱手，繼續說道：“除了水利，帝國的另一項澤福千秋的政務就是教育。不同與之前歷朝為‘養士’而興教育。我朝興教育旨在開民智力。因此我朝自立朝以來便一直著重與學童的免費教育。為此在之前的五年朝廷已經劃撥了大筆資金來推行義務教育制。不過由於帝國在之前的五年在各個府縣均已建造了不少學堂，教育費用在未來五年的支出將會以承擔學童的學雜費為主。而在全橫利弊之後，文教部也已經將學童的義務教育年限減少到了六年。因此相比之下，未來五年朝廷在教育上的花費會略微有所減少。”
“略微減少？”孫露微微皺了一下眉頭道。對於文教部將原先九年制的義務教育改為六年，孫露本人也是能理解的。畢竟就目前的國情與知識結構來說，九年的義務教育確實太過長了一些。因此在經過商議之後，帝國文教部最終將義務教育的年限縮短到了六年。其中四年為基礎教育，最後兩年則以教授各類職業技能為住。當然有能力、有天賦的學生則會透過當地府學的考核進入高一等的學校繼續深造。但因義務教育年限縮短而減少教育經費，這一點孫露可不能接受。於是她當即便下令道：“陳首相，朕以為朝廷在教育上的預算，還是按照上一個五年計劃分配。多出來的資金可以作為獎學金嘉獎那些勤奮好學的學子。此外，據朕所知，帝國的偏遠地區教育設施還及其薄弱，這些地方都需要朝廷出錢資助。”
“是，陛下。臣等回去就做相應調整。”聽出女皇語氣凝重的陳邦彥同趕忙附和道。在場的幾個大臣也都流露出了愧疚之色。而此時的孫露則跟著放緩了口氣道：“朕知道有時候財政上的吃緊會讓諸位不得已做出一些調整。但請諸位記住朝廷在教育上的投資任何時候都不算多。因為這關係到帝國未來的發展。沒有什麼資源比人才更重要。諸位卿家能明白此理朕也就放心了。陳首相，說說下一個專案吧。”
或許是受了前一個專案被女皇喝斥的影響。陳邦彥接下來的發言明顯就變得慎重起來。卻見他緊低著頭恭敬的說道：“回陛下，這第三項就軍事。帝國現今的疆域比之前朝來早已不可同日而語。特別是帝國在海外的大量殖民地和穿梭於各大洋的商隊均需要有強大的海軍艦隊為其保駕護航。而帝國目前的西北疆域也尚未完全平復，朝廷仍需要保留大量的軍隊來應對日後的突發事件。因此，軍費將是未來五年朝廷財政支出的重頭。”陳邦彥說到這兒，不由停頓了一下之後，又跟著補充道：“甚至還可能就此佔據財政支出的五成以上。”
耳聽陳邦彥如此道來，坐在龍