海，而且癮頭極大，經常想起來就會做一首詩，有時候在和軍機大臣見面的時候，也不忘記作詩。不過這樣得出來的詩，難免會有不通之處，便需要到汪由敦和于敏中了，每每在皇帝吟誦一遍之後，便要記在腦中，下來之後認真謄寫，把其中一些典故、出處舛誤之處恭錄在一旁，再一次呈報到御前，皇帝詔準之後，再行正式的記錄下來。
不過在一開始的時候，這樣的工作有個非常大的問題。大約是這樣的：軍機處剛剛成立的時候，是不像後來那樣全體軍機大臣一同覲見的，而只是招軍機首輔到君前奏對，回來之後再把皇帝的旨意轉達給其他人。
當時的軍機處一個有六個人，分別是：鄂爾泰，張廷玉，訥親，納延泰和班第。表面上看起來是鄂爾泰領班，實際是訥親。
軍機大臣的排次首先論品秩，品秩相同論資格。訥親襲祖父遏必隆的爵位果毅公，異姓封公，是為民公，算是超一品的朝臣。所以，每每於高宗面前奏答呈旨的，都是訥親。
訥親其人並無太多的實能，而且更主要的一點是，不知道他是年紀太大或者是怎麼樣，呈旨之後轉述之時語句混亂，詞不達意是常有之事，軍機處其他人寫旨之後呈報御前經常被髮回重來，甚或一而再，再而三也事非罕見。弄得負責述旨、寫旨的汪由敦苦不堪言。
試想一下，連口語轉述的旨意都不能清楚的表達，皇帝口中言辭華麗的詩句，又如何記得下來？到後來，不但是汪由敦辛苦，連乾隆也覺得這件事有點不大對頭。正好，傅恆內用，以皇后之弟的尊榮領銜軍機，據說他以軍機首輔見駕的第一天就進言：“奴才年紀漸長，記性不好，怕誤了皇上的大事，請召軍機大臣一體覲見。”
乾隆覺得這個主意不錯，便同意了。於是，從這時候開始，軍機大臣同班覲見便成了傳統。而汪由敦述旨的工作也料理得容易很多了。至於他的另外一份工作——詩片，也變得更加應對自如了。
今天文祥突然提到這兩個人，不用問，他是在拿皇上比作當年的高宗皇帝了。果然，只聽文祥繼續說道：“據汪文端公所言，聖上所作之詩，每每契合杜工部‘晚節漸於詩律細’之言，誠乃大詩人必講究‘制題”務期允當，一字不可更易之至理！奴才思及前賢，心嚮往之。今日得見皇上御筆，似乎也只有我皇上不但詩才可比擬先皇高廟，這份強記的功夫，更是高廟求之而不可得的呢！”
皇帝撲哧一笑，從內侍的手中把箋紙拿了回來，放在桌案上：“你這個文博川啊。”
文祥一席話說得曾國藩等人暗中佩服，這樣一番話說得，真如同是大文章所言：鳳頭、豬肚、豹尾！起承轉合之間居然沒有半分雕琢，真虧了他是怎麼想出來、說出來的？
年輕的皇帝面上的微笑逐漸收斂，在一邊坐了下來：“今天叫大起的時候說的話，你們也知道了吧？”
“是。奴才等知道。”
“曾國藩，你怎麼說？”
“回皇上話，臣以為，杜大人所言，雖難免有失察之意，卻也不失為謀國之言。”
“哦？”皇帝很感興趣似的翹起了二郎腿：“你說下去。”
“是。臣以為，杜師傅兩朝重臣，於忠君愛性一節，孝悌二字，可稱毫髮無憾。只是……”
“只是什麼？”
“只是，”曾國藩儘可能的放低了聲音，訥訥的說了一句：“臣以為，杜師傅是訓導皇弟皇子，成‘陶淑涵養之功’之臣！”
皇帝輕笑起來。他當然懂曾國藩話中的意思——。
這句話是乾隆元年的時候，皇帝給皇子選派師傅時的上諭，是這樣說的：“諭張廷玉等，……皇子年齒雖幼，然陶淑涵養之功，必自幼齡始，卿等可殫心教導之，嚴有益而寬多損，將來皇子長成，自知之也。”
現在曾國藩用這樣的話來勸解自己，無疑是在說，杜受田是很好的師傅的人選，僅此而已！這就是君臣相得之言了，所以他才會發笑，向站在一邊的蔡念慈點點頭：“聽人說，曾國藩是厚道人，今日一見，果然如是！”
“臣不敢。”
“你起來吧。”皇帝示意他站起來，轉過頭去望著文祥幾個：“那，你認為此事當如何解決呢？噯？你們，你們也都說說？英夷進城，可行不可行？”
“奴才以為，皇上上一年與軍機處幾位大人說過的讓英夷見識我朝‘宮殿井邑之繁麗，倉廩之富足充實，正是詩經所載四方之極地！……有益宣揚教化’之語。誠為嘉謨鴻猷，有益於國，不可易之‘玉論’！奴才想來，即或是現在的眾人