咐莫不計自去處理公文，而他則回到自己的書房，脫去悶熱的上衣，喝了兩杯涼茶，隨後便坐在了書桌旁，拿起筆墨，捧起一本裝訂好的書，仔細的在一些空白的紙上書寫著。
這些並非是公文，也不是信件，而是教科書。雖然林清華以前曾經寫過一些基礎的教科書，但是由於忘的東西太多，而且時間也很緊迫，所以那些教科書顯得有些凌亂，而且其系統性受到了很大的限制，以至於無法很好的被學生們很快領會和掌握。而林清華現在所要做的就是把以前自己所編寫的教科書再重新系統的編寫一遍，並且儘量將其道理再講得簡單明瞭一點兒，方便學生學習。
編寫工作是繁重而辛苦的，所以林清華才不得不將大部分公務交給莫不計去處理，畢竟莫不計已經與他相處了很長一段時間，對於他的處理方法已經領會的差不多了，應該不會出現大的偏差，而他自己則全力投入到了這種教科書的編寫當中。經過一年多的努力，大部分工作已經完成，就只剩下數學這個最讓他頭疼的科目了，為了推匯出正確的數學公式，他不得不一遍又一遍的不停反覆演算，即使是這樣，他仍無法回憶起大部分數學公式，沒有辦法，誰讓他的數學一直是弱項呢？為了防止誤導學生，他在無法正確演算的情況下，不得不忍痛將那些公式刪除，或者將其留給學生、老師們去演算，希望能夠藉此提高他們創新探索的興趣與能力。
時間就在這種枯燥的演算與推理中一點一點的過去，很快就到了中午，吃飯的時間已經到了，林清華直起身子，看了看那