理論，用它是解不了題的。我們必須定下一個分數特用的符號，比如這樣。。。。。。”白棟走到湖旁，折下一根柳枝，在地上畫了一個奇怪的符號，1/3。
“我們用的文字很複雜，尤其是一到九這些個數字，用來記於竹上還可以，如果用來計算就比較麻煩了，所以我們必須要用更簡單的文字表述，兩位請看。”
在1/3這個分數的後面，白棟又寫出了0到9這十個數字，笑道：“有了這九個基本數字，以後就可以非常方便的推算，因為它們可以相互加減、相乘甚至是相除，還可以形成分數這個基本運算單位。兩位都是算術名家，相信就不用我多說了。”
“妙，果然是妙！只要記住這十個數字，就會有無限變化可能。五大夫功莫大焉，請問這種數字叫什麼名字，是何人所創？”
“除了我恩師學究天人，還能有誰？”白棟微微一笑，巴格達先生，對不起了，要怪就怪你不是華夏人，更非我的便宜師傅。不過若干年後你不妨來華夏做一個求學者，就像唐時來華夏求學的島國學生一樣。。。。。。
“果然是鬼谷先生！五大夫，若是這1與2相加，就該為3，之間又該如何表示呢？”
“加上這個符號就好了。”白棟笑著劃出一個‘＋’和‘=’號，杜摯和趙峰死死看著這個符號，忽然撫掌大笑：“明白了，五大夫請繼續，繼續。。。。。。”
兩人都是內行，說到算學素養之深，後世的小學生畢竟還是比不上的，他兩人只是缺乏科學的計算方法，一旦開了竅，瞭解到各種基礎的算學符號，加減乘除之類頓時霍然開朗，喜滋滋地趴在地上算了半天，感覺人生妙趣，無過於此，忽然想到自己來的目的還是那道難題，這才戀戀不捨地放下柳條，轉而向白棟請教。
“分數是從整數而來，所謂1/3，則是三分佔有一分內容，那麼1/1呢？”
“五大夫何必考我等，1/1自然還是1，在分數之中，最大為一，再無更大之數了。”
趙峰反應極快，放在後世那是絕對可以做數學課代表的好同學。
“嗯，但這隻真對‘真實’分數而言，其實在分數中還是有例外的，比如在某些情況下，我們可以寫出這樣一個數字。。。。。。”白棟又寫了一個20/4，然後笑吟吟地望著兩人，卻不說話。
“這是什麼？”分子的計算方法還沒學到，不過以兩人的算學根基，還是能感覺到這個數字應該是大過了一。
“這就是以分數方式呈現整數，兩位如今不必細究，只要知道20為分子，4為分母，以分子除分母，得5，其實這已經超出了1的範圍，屬於一個假分數、真整數。不過要知道，整數也是有這種表現形式的。好了，我們來了解一下分數之間是如何相互加減的，分母相同，則分子疊加就好，例如1/3與1/3相加，就得2/3；那麼如果是1/3與1/5相加又該如何呢。。。。。。”
如今白棟算是明白李敵為何會如此開心了，原來教導天才學生是如此爽的一件事情，杜摯和趙峰學起分數竟無阻礙，每每提出問題，都在關鍵點上，不過一個多時辰，就已完全掌握了分數的基本運算方法。趙峰略做沉思，忽然對白棟深深一拜：“謝先生教我。”
“先生，也請受杜摯一拜！”就沒見過杜摯如此尊敬過一個人，甚至對他的老師甘龍也不過如此了。
“兩位不必如此，我等同殿為臣，正是互通有無，先生就不敢當了。”
“當得！子曰‘朝聞道夕死可也’趙峰能受先生教，此生無憾。先生，趙峰先行告辭，要回去細細鑽研那道難題，失禮了。”
家裡著火也沒見這麼著急的，趙峰深深一鞠後，轉身就走，忙得連士大夫舉步的儀態也顧不得了，比公子少官還要風火。
杜摯學著趙峰一拜，轉身也要走，卻被白棟一把抓住：“別想了，就算你和趙峰都學了分數演算法，你也勝不過他。大秦第一神算之名，除了我就是趙峰可得，想多了你也是妄想。”
“何以見得？”
杜摯臉一僵。他這一生愛好很多，第一愛錢、第三愛美酒、第四愛佳人，第二愛的卻不是王道霸道之說，更非虛無縹緲的道家言論，而是數算之學；趙峰是他的好友，卻也是他最大的競爭對手，就想先解開這道題壓趙峰一頭，被白棟抓住能不著急麼？
“呵呵，因為你這一生最愛的還不是數算之道，而是錢！一個人有了貪婪之心，就算天縱奇才，在學業上也就無法達到頂峰了。相信我，你和趙峰不是一種人，他可以為