”這些士官長和軍官都是在榮一師出來的，那麼當時丁一覺得回收裝備一個是很殘忍，讓用著手動步槍的軍人，換裝遂發槍，這感覺上就很差吧；另一個是意義也不大，他也不差回收裝備這點錢，所以就讓他們保留了單兵裝備了。
這個問題就讓那些師、團軍官臉都紅了起來，因為他們在軍旅之中的成長，讓他們有一個定式思維，就是身為軍官，應該去指揮部隊作戰，而不是自己去逞英雄。這一點不單是在每一級別晉升時的培訓，一再重點提到的問題，而且丁一也一再用自己當反面教材，作自我檢討。所以他們就形成了這麼一個思維定式，覺得應該把手下的部隊發揮出戰鬥力才是首要的。
“回去，如果雨一直下，那麼從每個班開始，做好戰後總結，今天晚上拿出一個作戰方案，一個能象過去一樣，讓我們取得勝利的作戰方案出來。”丁一沒有再訓斥他們，他喝了一口茶，對著軍官們說道，“我不會干涉你們的作戰指揮，我所要告訴你們的，是如果你們堅持不住，我就是援兵。”
“如果你們選擇，給自己找足夠多的籍口，什麼地形不熟，兵力不足，補給不足等等，然後可以自認悲烈地死在這裡，那我會尊重你們的選擇。”
“但我仍將戰鬥，就算只有我一個人，我也從不放棄，對勝利的堅信。”
“泰西大明必須贏得這場戰爭，如果我們想象強漢盛唐那樣的輝煌，如果我們想在西方站穩腳跟，我們就得勝利，除了勝利，我別無所求。解散。”
很明顯，巴耶塞特所部認定了丁一就是駐守的山腰的陣地，或是他們認為只要山腰的工事崩潰了，就能對新八師的陣地形成前後夾攻的姿態。所以攻擊的重點，主要是放在新七師這邊。相對來說，文胖子的新八師所受到的攻擊要弱許多，所以新八師的陣地倒是打得不錯。而且防禦圈的縮小，和幾乎剔除所有的黑人士兵之後，語言溝通上的效率，不論是埃及的白種人對於大明官話的掌握程度，還是士官長、軍官對於埃及方言的掌握，讓整個指揮系統，都要比新七師強上許多。
“陛下，要不讓新七師也和胖子那邊一樣，把崑崙奴都剔了出去？”在文胖子派人過來彙報以後，曹吉祥試探著這麼向丁一問道。
丁一搖了搖頭：“不，要是這樣，何必組建十個新的師？直接把榮一師拆成營級單位來行動就好了。”組建十個新編師，就是要解決兵力不足的問題，如果臨戰就這麼搞，那就完全是一點意義也沒有了。
雨仍在下，冬雨的持續性要比夏雨強得多。
到了下午的三四點，仍舊沒有什麼停歇的意思，而奧斯曼那邊就有使者打著白旗而來。
巴耶塞特希望能跟丁一進行一次陣前的對話，而且他提出：“我希望老師只帶兩名隨從，而我必須帶二十人，這是基於對老師您的敬仰和尊重。”很無恥，但也很實際。很多時候，這種不要面子的君主，往往總能笑到最後。
丁一應允了這個條件，而且他只帶了曹吉祥一個人，為他撐傘。
“偉大的老師，您還在等待著什麼？”在二十名精銳持著複合裝甲結構的大盾環繞之中，巴耶塞特這麼向丁一問道，然後他象是突然想起了什麼，“噢，老師向士麥那派出了八隊信使，也許您在等待著士麥那的援軍？不好意思，我尊敬的老師，那八隊信使我只擋下了三隊，其中兩隊是華夏人，他們決然的殉死，讓我不得不感嘆，老師您是怎麼培養出如此忠誠計程車兵？但那隊黑人士兵，明顯就沒有那麼堅強了。”
丁一看起來沒有任何被圍困者的愁緒，在風雨裡他仍站得筆直：“說出你的來意吧，我的學生。”
“對不起，老師，我崇拜您，但我缺乏您這樣的勇氣，請原諒我無法仿效您，只有在盾牌後，我才能在面對您時感覺到安全。”巴耶塞特似乎連語氣都在模仿著丁一，“有人提議我，可以招降您到帝國來，您將會為奧斯曼帝國，培養出無數的人才。”
然後巴耶塞特緊接著卻是說道：“提議的大臣，我已將他殺死。”
“他很愚蠢，我偉大的老師，絕對不會是甘於為囚的人。這種提議，簡直就是汙辱我所敬重的老師！”
丁一笑了起來，撫著短鬚說道：“這樣不好，以言罪人，大忌。你近來沒用心讀書。”
巴耶塞特也笑了起來：“對不起老師，請願諒我吧，我實在無法在圖謀殺死您的同時，顧及學業。”
“我知道面對您，只有一個選擇，就是殺死您。”
ps：精神不太好，睡得差，寫得有點慢，今天先一更吧。