衙聚會，設酒食款待，席間再詢問民間疾苦，讓這些老人將縣裡釋出的規定與告示轉告給鄉民。
其實就這樣政令透明化。
大家都知道官府想要做什麼了，下面的胥吏就不敢胡作非為。
然後又在城南小河庫利川邊修了一個縣學，學子比較少，只有四十幾人，沒辦法，雲巖縣本來就是一個小縣，一個舉子在裡面做教授講學，張載也偶爾來替學子釋疑。
王巨以後也必進這個縣學。
畢竟張載正業是知縣，要處理政務的，不可能天天教王巨。
但一個拜師一個不拜師進縣學卻是兩樣的，不拜師進縣學容易，王巨有才華，朱家再掏一點錢買通幾個舉子做保，就進縣學了。甚至張載想宏揚教育卻沒有幾個少年願意來做學子而苦逼呢，不用保舉，張載就會同意了。
然而那樣進縣學管什麼用，不如進延州州學呢。
拜了師，那就不同了，下課後不懂的地方，王巨就有了資格登門求指點，甚至定下名份，王巨就可以利用張載在儒林中的人際關係。
但是拜師不易，收徒也不易，定了師生關係，不亞於定了父子關係，必須得耐心教導，包括做人治學，這就是韓愈所說的傳道授業解惑，所以幾十年前名臣王禹偁文章名滿天下，許多學子想拜其為師，他僅收了丁謂與孫何兩人為弟子。
雖然古代的種種都讓王巨想吐槽，不過這種師生規矩還是讓王巨讚歎不止，為什麼恩師如再造之父，人家做恩師的才是真正的老師！
正是這種嚴格的師生規矩，朱家認為王巨這次拜師會十分困難，包括王巨來雲巖縣，也未在延州城中透露。
不過王巨成功拜師，那麼向南走三百來步就到了縣學，向北走一百來步就到了張載家，會十分方便。
而且房租很便宜，一月僅有三百五十文房租，聽說主家姓劉，在城北大道邊開了一家邸店，常年不回家，聽聞是士子來租房屋，主家十分高興，就以很低的價格將房屋租給了王巨。
王巨到處看了看，感到很滿意。
簡單地將行李放下。
朱清與全二長搶著幫忙，於是王巨索性取來筆墨紙硯開始寫自薦信：
……小子家貧，父親早逝，母親再嫁，寄身於鄉野之間，孤苦伶仃，雖一心求學向道，朝暮不懈不輟，求繹文字，探索其義，然道之無傳而人之惚惑難曉也。聞聽先生至，欣喜若狂，陡膽趕赴雲巖，欲拜於先生門下，晝夜聆聽先生妙音……小子王巨再三流涕拜上。
薦信文字不華麗，但寫得十分真誠，語氣也哀婉，是人多少都有些同情心的。
然後王巨又從行囊裡拿出他以前記下的讀書心得。
部分過激的摘除了，只保留一些溫和有價值的，擱於薦信後面，這就是王巨的底氣！
訓古章句他的基礎很差，但他的眼界卻勝過了這時代很多人，包括部分對儒學的理解。相信張載看到這些心得後，會感興趣的。
至於底子差，拜了名份後，張載發現自己被坑了，難道將自己趕出師門嗎？到時候相信張載只好自我安慰，這小子“自學成才”，底子差再所難免。
王巨又將它們封好，在朱清帶領下，找到張載的家，張載在縣衙辦公，不過他也僱了一個老門房，王巨恭賀地交到老門房手中，讓他轉交給張載，便回家等訊息了。
…………
“小哥，你是士子，為何也練武？”全二長在一片鞭炮聲中問。
宋朝民間習武的人很多，已經出了武藝，武技，武林這些詞語，還有各種拳術，如“曳直拳”、“使橫拳”、“使腳剪”、“捕腿拿腰”、“使拳”。不過赫赫有名的太祖長拳，王巨並沒有聽說過，這個大約是後人胡亂篡造的。
全二長在練拳，王巨也帶著二妞三牛跟著他練拳。
“強身健體。”
“你是士子。”
“士子也要強身健體，慶曆改革多是針對官員而去的，許多君子們提出要淘汰老弱病暗，貪暴奸邪的大臣。老，便是高齡官員，他們太老了，精力下降，沒有精力，就無法處理政務。”
“程公也高齡了。”
“他是特例，人生七十古來稀，七十多歲的人了，有幾個象程公那樣？”
“倒也是，那麼何謂弱、病、暗、貪、暴、奸、邪？”
“弱就是能力弱的官員，病就是經常生病的官員，經常生病，還能處理好政務嗎？暗就是昏暗的官員。”
“暗與弱豈不是很