略科目下設的六個專案。
武藝教官是現成的，從各大都督府和兵部中就能找來一批人，策略教官就要麻煩一些。
在策略教官中，武經和戰史這兩個科目的教官最好找，可從各大都督府和兵部的官員中挑選。
相對來說，天氣地理和後勤教官也相對輕鬆，可以從欽天監和戶部的官員中進行選取。
情報教官就比較難了，以前軍隊打仗憑藉的是斥候，並沒有系統的體系，對大明的那些武官來說是一門全新的科目。
至於軍事指揮教官，那是最難找的，軍事指揮是一門藝術，需要融合多方面的資訊來制定作戰計劃，並不使單單掌握一些兵法就能駕馭得了的。
由於有宣德帝的諭令，因此李雲天隨後從各大都督府、兵部、欽天監和戶部中抽掉了相關的人員，組織他們編寫講武堂的武藝教材和策略教材。
至於情報科目和軍事指揮科目，李雲天唯有摸著石頭過河，召集各都督府和兵部的相關人員與他進行商議，一同編寫教材，儘可能利用他所知曉的資訊來完善這兩本教材。
自從宣德帝下令籌備京師講武堂，李雲天就在忙碌中度過，每天都要往返於兵部、戶部、欽天監和各大都督府，從中挑選用相應的人員，並且還要督促工部組織匠戶開工建造講武堂，有時候還要回都察院和文淵閣參加會議，可謂忙得不亦樂乎。
悄無聲息間，一個關於李雲天的流言就在京城中傳播開來，令他是焦頭爛額，苦不堪言。。。
第298章 拒之千里〔二更〕
十月中旬的一天晚上，一直在外奔波勞累的李雲天好不容易抽出時間回家，陪周雨婷等人吃晚飯，一家人其樂融融地聚在了一起。
雖然飯桌上的氛圍溫馨輕快，不過李雲天還是敏銳地覺察到周雨婷和陳凝凝、綠萼、鄭婉柔望向他的眼神有些怪異，似乎有話要說但又不好開口。
“娘子，家裡是不是