朝廷中軍所屬的軍士，以戰功累遷至隊正，需入隨軍營校或者地方武備學堂，修習基本的讀文、軍略、號令、操條等，再作為團下的副手，見習上一段時間，待上官考驗合格後，才能獲得最基本的“歸德執戟長上”“陪戎副校”的武散軍銜，成為最末品的武官……
而作為武官階層以戰功累遷至都尉之後，要想獲得進一步的升遷，就必須進入武學的預科班，進一步深造結業，作為軍屬佐官見習考察合格後，才能獲得正六品下的“懷化司階”或是“昭武副尉”，踏上實現將軍之夢的進階。
當然，隨著這些年龍武軍的行情水漲船高，和樞密院的逐漸建立，這些規定，現在甚至已經部分變成了明旨刊的兵部式，
白宦泉，正是其中的一員，他也是前鄜坊邠寧節度使，現任安東行營都招討、權河東留後白孝德的家將，白孝德本為西域故龜茲國王姓之後，少年從軍追隨樞密左使，權河北、河東諸道副元帥李光弼為裨將，以勇冠三軍，添為帳下頭號大將。
他也是白孝德的親身軍中一員，從他的祖父開始，就是白家的家生子和部曲，成年後追隨主人征戰南北，是他家族的傳統，但因為他從軍的早，相比那些年長的同袍，足夠年輕，從小就比別人識文讀字的多些，接受新事物也更容易一些。
之前在各路軍鎮推舉的一年期、兩年期的成班中，已經進修過，這次作為屈指可數的保守名額，卻是來學習新式軍器中的火器和新式戰法，直接選報選新開的特種類神機科火器目，
神機科可以說是眾多學科、課目中最晚出現的，但是卻是現下最熱門，也最是緊要的課目，無他，火器帶來的可觀殺傷力，很快就讓它成為攻城拔寨，或是堅守的利器，也帶來了一系列的軍事變革。
雖然對供給要求很高，還容易出些毛病，但是隻要有一個簡陋的陣地工事和足夠的儲備，這就東西就可以變成敵人難以逾越的噩夢。即使在野戰的遭遇戰中，眾多槊兵和刀排手掩護下的擲彈兵，也是破開敵人防線的好東西。
更別說那些騎兵用的飛火雷，只要有了這個東西，寥寥幾騎就可以與一整火的步軍周旋，密集的槍陣也不再是騎兵衝鋒的畏途，只要被丟中幾個，那些敵軍的結陣，就只能想炸了窩的蜂子一般，四散開來。
再加上石炮車弩投射的大型火器，自古以來那些城寨堡賽，被修繕堅固無比的高城厚牆，也不那麼令人望而生畏了。
唯一讓人安慰的是，這些暴烈兒精巧的東西，也只有本朝才能生產，配方和原料更是國家的機要，那些外族就算獲得一些，也無法產生太大的變數，因為雖然裝滿油料的火罐，很早就出現在歷史上的戰爭
中，就算許多人也知道火油會暴烈燃燒的原理，但是除了龍武軍把持的軍器監外，至今沒有人可以仿製出相對合格的產品來。
“請總府訓示……”
“你們到底為何而戰……”
一個熟悉的聲音透過擴音的鐵皮筒子，在禮堂的高臺之上響起……
拿過去看的那些名人煽動帖子，表一通國家、民族、軍隊之類具有軍國主義傾向的大道理演講後，我口乾舌燥的走下來，將連喝了幾杯加了果汁的甜茶。
以我的身份，很早就無須對這些事情躬事必親，但是每次武學公眾活動，我都堅持親自參加，無他，只是強調和突出教育重要性的一種姿態，所謂上行下效，或者說上有好下有逢的道理。
以後打戰的機會越來越少，要想在眾多競爭勢力中脫穎而出，最大屏障就是龍武軍長期積累的教育體系和文化程度，為了保持這種始終領先一等的優勢，繼續擴大體系內教育的層次和深度，就很有必要了。
目前龍武軍所屬的基層組織，已經基本實現義務的粗略識字教育和相對低廉的書寫教育，像童子軍什麼的部分核心、要害部門，可以實現有限的技術培訓，和粗淺的歷史和軍事教育。
“陛下有召……”
就看見宮中的朱衣內使和樞密院的留置典史，同時迎上前來。
大內武德殿，我見到簡冠便裝的皇帝小白，還有另外兩位長期不理事的左右樞密，李光弼和郭子儀，
河北道出了件大事。
河東道天平軍的李正己，雲中道成德軍的李寶臣，河北道魏博軍的田承嗣，平盧道相衛軍的梁崇義，涇原軍的高暉等，先後上書請求樞密院軍略指導，這個指導，不是普通意義上的指導，而是接受樞密院標準要求，進行徹底的整編和改制，讓後等級評定的考核結果，獲得相應的級別待遇。