要上課的內容發下去，讓學生自己溫習。
設若他們有不懂的地方，拿過來略為講解一下，連教室都可以不進。
這還是趙雲初來乍到，沒有啥名氣。要是他有岳父蔡伯喈或者荀慈明那樣的聲望，一天學堂門都不需要進，關門在家裡著書立說就好。
到目前為止，子龍先生在鴻都門學只上了一堂課，不僅本校的博士先生們沒有脾氣，就連太學的那一幫子人，至今也沒人敢於跳出來反對。
一些吃瓜的門學學子，對新來的趙先生有了濃厚的興趣。
或許他們沒有很高的才學，對學校的認同感還是比較強，不希望自己學校頭上有一座大山壓著，可惜以前沒有任何一位先生能做到這一點。
今天的甲字乙號教室，座無虛席，大家都是來聽趙先生教課的。
還別說，這一世的趙雲，畫工有了長足的進步，或許不能立於當世的頂尖之列，卻也是一位有著高深繪畫功底的佼佼者。
教室裡面，每一位來聽課的學生手上，都拿著一副印刷出來的地圖，上面的知識讓學生大開眼界，我的天，外面的世界好大。
在東海之東，大海中間，有一小國名為倭，上面寫著邪馬臺的字樣。
每一個學生家裡面非富即貴，還是知道一些，原橫海校尉現橫海將軍張儁乂率領的水師，早就征服了那片土地，大家現在才曉得具體在那裡。
邪馬臺往南，有一些小島群，名為琉球群島。再往南，則是一個稍微大一點的夷洲。
大陸的正南方，從合浦渡海，又有一大島，稱為朱崖洲。
交趾和日南以西的地方，也有一個小國，名為撣國。
日了狗了，撣國的西邊，居然有一個叫身毒的國家，看那樣子，國土面積好像比我大漢都不會小多少，這怎麼可能？
兩個大國的中間，隔著一片蠻夷，名為唐旄羌、發羌、白狼夷、西羌。
從涼州往西，西域諸國繼續往前走，就是大月氏、康居、伊列，原來匈奴人已經被鮮卑人趕到那邊去了嗎？
我的天，鮮卑人的地盤竟然如此廣闊，西北面還有一個丁零，就是當年李陵被貶的地方吧，因為上面明顯的標註著叫北海的名字。
東北面的索離、夫餘、挹婁、高句麗、沃沮、穢貊，還好，三韓已然被大漢收復。
“大家都看到了吧，有何感想？”趙雲當然看到了學子們眼中的驚歎，毫不誇張地說，他們已經服氣了這位年輕的博士。
尼瑪，不要說那一篇篇從腦子裡蹦出來的千古詩詞，就是雲體你創造一種字型出來試試？這樣的妖孽老師，誰不喜歡啊。
“先生，我有一些疑問。”一位看上去長相不俗的青年應聲