五旅為師，五師為軍。《周禮#83；小司徒》
萬有二千五百人為軍。《周禮#83；夏官#83；序官》
萬人為一軍。《國語#83；齊語》。注：“齊制也。”
全軍為上，破軍次之。《孫子#83；謀攻》
師：古代軍隊編制的一級〓千五百人為一師。
師，二千五百人為師。《說文》
王乃犬巡六師。《書#83；偽泰誓》
陳師鞠旅。《詩#83；小雅#83；采芑》
五人為伍，五伍為兩，四兩為卒，五卒為旅，五旅為師。《周禮#83；地官#83；小司徒》
旅：上古一般以五百人為旅，齊制二千人為旅≈代指師以下的單位，基本上由司令部和兩個或者兩個以上的團或大隊組成的戰術和行政單位。
旅，軍之五百人為旅。《說文》
孫策以天下為三分，眾才一旅。庾信《哀江南賦序》
全旅為上。《孫子#83；謀攻》
加之以師旅。《論語#83；先進》
另：情深查到的漢軍編制：漢軍編制順序是：校——部——曲——屯——佰——隊——什——伍，長官依次是：校尉，司馬，候，佰長，隊頭，什長，伍頭∴制人數依次是：800，400，200，00，50，0，5。也就是說，一校尉所領應該是八百人左右。這個可以從五校尉的人數得到肯定。大家知道高順的陷陣營，也就是一校人，恰好也是八百人。
而書中主角只是引入一些新詞而已，核心體制並沒有改變，仍舊是0、50、250、000的編制，比漢軍編制反而有所簡化，一則是為了推行戰陣，一則是為了更好的選拔軍官，至於軍銜是軍事改革的必然，將、校、尉古代已有，主角只不過是細化了一下。如果現代人回到過去不在軍制上動點手腳還有何意義？
所以請喜歡本書的讀者不要在對這種軍制發牢騷，每個人都有自己眼中的三國，自己注意的設定，yy而已，何必認真呢？何必非要鬧個合理不合理？真不真、假不假呢？
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致歉書
各位讀者，上週五情深突然接到臨時出差的任務，4日才趕回來，耽誤了更新，再次深表歉意。此外，由於要備戰九月中旬的考試，情深不得不放緩更新速度，對此給大家造成的不便再次表示歉意。待考試完成後一定想辦法恢復正常的更新。準備考試期間，只能保證每週2…3章的更新速度，望讀者繼續種。
碧海情深
2007。8。4
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天烽 第七卷 諸侯並立
第一章 牛刀小試（1）
嘉和王信一跳，急忙低頭察看地圖，一眼便看到邪馬臺三個字旁邊的小紅叉，“嗯，有意思！究竟是誰在背後搗鬼呢？王信，這麼說來，那返航的船上是不是拉著邪馬臺的人？”
王信嘿嘿一笑，“主公，培養幾個倭人奸細很不容易。我們這邊人高馬大，那幫倭人卻矮小黝黑，即使訓練再好的細作，一進倭島就會被發現，根本無法完成任務。無奈之餘，屬下之好想辦法培養倭人。這邪馬臺部落雖小，卻是女人為尊，控制起來相對容易，加之邪馬臺盛產美女，為了漢東、遼南二郡幾萬青壯，屬下也只好做起這販賣人口的勾當。不過，屬下堅決秉承主公兩情相悅、自由配對的原則，決不強行干涉。”
聽到王信這一大堆不倫不類的話，高勇哭笑不得：“扯這些幹什麼？趕緊報告情況，販賣人口的事回頭再處理。”
王信撇撇嘴，繼續道：“屬下收買了邪馬臺的兩個伊支馬，近乎將整個部落掌握在手中後透過暗中支援，幫助邪馬臺很快征服了周邊百十里的地方，差不多能排進倭島前五大部落。”說到這，王信臉上滿是自豪。
誰知郭嘉突然說了句：“糊塗！邪馬臺本事一個默默無聞的小部落，一年之內驟然爆發，任誰也能看出其中有問題，更何況主公曾說倭人狡詐，為了自己不惜挑動三韓內亂∩此可知，邪馬臺四周的部落肯定不能容忍他繼續坐大，木秀於林風必摧之，這邪馬臺的滅亡……王兄弟要居首功啊！”
王信一愣，旋即明悟過來，狠狠的拍打自己的腦門，撲通一聲跪倒，“王信思慮不周請主公責罰！”
高勇將他拉起。說道：“罷了，反正死的都是倭人，不必傷心，傀儡再扶植就好。倒是說到現在，那艘官船損失如何？”
王信沉了沉聲道：“戰艦增援稍遲，官船