來吧！”
等凌凌坐了下來，我就開始為她講題了。這是一道關於糖水的應用題，讓求的是含糖率。
“哥哥，你的手怎麼回事啊？”凌凌指著我手上的凍瘡，叫道。
“沒什麼，是凍傷，不疼沒事的。好了，看題吧！”
凌凌伸出手指輕輕摸了摸：“好可怕啊。”
然後她起身到書架裡翻出來了一個小盒子，上面寫著：“凍瘡膏”。
“你把它抹上吧。”凌凌眨巴著眼睛，把小盒子給了我。
那時我真的好感動！這是我無論如何也沒有想到的。
“好吧，待會兒再說吧。謝謝你了！”我撫摸著她的頭，將凍瘡膏暫時放在了桌子上。
我開始講題了：“這道題，首先一定要明白：糖是糖，水是水，糖水是糖水，是糖和水的……”
“呼嚕——！”
“糖水就是糖和水混在一起而成的，對吧？”
“呼嚕——！”
我抬頭一看，只見凌凌抱臂端坐在寫字檯前，可眼睛卻閉得緊緊的，嘴裡還不住地學著大人的樣子打著呼嚕。
“醒醒啦！”
我搖了搖凌凌，她立刻“嘻嘻”地笑了起來。
我正待勸她投入些，裡屋的門“譁”地拉開了，少婦抱著孩子一進來就問道：“數學複習得怎麼樣了？”
“還在進行呢，正在處理課本上的習題。”
少婦點了點頭：“對了，她們好像剛發了寒假作業，你把上面的題目也挑些讓她做做吧。”
“好的。”
“這是五十元錢，昨天忘了付費給你了，連上今天的一起給你吧。”
“哦。”我接過了那張嶄新的鈔票。
凌凌不知什麼時候從座位上離開了，來到她母親的面前，小心地抱起了濤濤。
“你別玩他了！”少婦不放心地將手託在濤濤身子下面，不耐煩地說道，“老師在這兒給你講著東西，你看你活躍成什麼了樣兒，你這樣別人會笑話你的！家裡來了人，就不能好好表現表現，讓別人誇嗎？來個人就不是你了？！”
“噠啦啦！噠啦啦！”凌凌抱著孩子，只顧逗著他玩，故意發出聲音干擾著老媽的斥責。
少婦仍是不依不饒：“我每次都這樣說你，你好意思嗎？外面下這麼大的雪，哥哥跑這麼遠來給你補課，你就