文老師，想起來http：//87book。com自己都覺得好笑。不過，對教過她的每一位語文老師，她還是記得清清楚楚的，從小學一年級一直到大一。每一位語文老師的風格都不同；她總能從他們身上學到好的東西。
如果問哪個階段的老師責任最大，那應該屬小學老師，因為他們正處於認知階段，如果你教錯了，或許會誤了他們一輩子。所以說，教識字的老師最不能誤人子弟了。
做老師，挺好的，每天不管忙碌與否，心裡是安寧的，平靜的，看著孩子們清澈的眼睛心裡暖暖的。
不是她想脫離現實，更不是要逃避回憶，而是，這就是她的使命，等待著她完成的使命，這也是天意，等待著她接受的天意。
路傑飛剛走的那些日子，她感覺自己活得很辛苦，心裡很累，總是自己折磨自己，覺得自己做錯了事。後來媽媽病了，她請了假回去照顧，沒想到一呆就是一個月，工作也辭了，海驛也不回了。
媽媽的病好了，她卻病了，而且她已經習慣了在家裡的生活，不想再離開了。
過了一陣沒有工作的日子，見了兒時的朋友、同學，去親戚家串了門，然後回到老家和爺爺奶奶在一起住了幾天。
老家好親切。空氣好清新。
那片小樹林還在，這樹林，居然如此之小，真不知道小時候為什麼會把它當做森林，還會迷路，會害怕。那時候，春天裡，總是有各種小花，遍地都是，黃色的、紅色的，都是她叫不上來名字的，還記得剛剛學會騎腳踏車那天，夏若靈叫了自己好朋友一起騎車，騎了很遠很遠的路，一直騎到老家，可是爺爺奶奶不在家，她們就去樹林裡摘了些花，編成花環，戴在頭上。現在，樹林稀稀疏疏的，好多樹都被砍掉了，還剩下的，是等著被砍掉的，什麼也沒有。
小樹林的西邊，還是那條河，還有那座橋。這橋總是破舊的，總是建好了又被突然漲起的洪水沖掉，修修補補，時好時壞，好的時候是一個接一個的寬石板連在一起整整齊齊的排到河對岸，壞的時候，就是一塊塊破損的石板加上一些沙袋，胡亂堆在一起，勉強能讓人和腳踏車過去，還得是前面一個人後面一個人，車子在中間，因為不能和車子並排走，沒那麼大的空間。河水是不深的，掉下去也淹不死人。這條河河面很窄，尤其是搭石橋的這段更窄，是一個淺灘，石橋的兩邊，河水格外清澈，看得到底，大大小小的石頭很漂亮，河邊有洗衣服的大姑娘、小媳婦兒，還有玩耍的小孩子。一條河連著兩個村莊，像是一條紐帶，所以，這裡總是人來人往，很熱鬧。即使是不認識的人，走在橋上也會打聲招呼。
鄉下的日子，很簡單。雖然有整天嚼舌根的長舌婦，卻少了都市裡的爾虞我詐，人們的娛樂很簡單，因為沒有上班和下班，所以閒的時候可以天天打牌，忙的時候累個半死。在這裡，不用糾結著一個文件怎麼�