點點要點。關字一定要下筆較快，兩個關字要一口氣連續的寫下去這樣才能有其實，雎鳩對於她來說有些複雜，當時那個混蛋教授的時候就是說，這裡要慢慢寫，把握整體的框架為重，具體的細節可以慢慢修改。腦中沉浸的全是那低沉而略微嘶啞的聲音，聲音的一起一伏都彷彿能夠牽動著她的心。她當時有一瞬間的茫然，為什麼自己當時應該是出於催眠狀態下，腦中記得最清楚的就是那略帶關切的聲音。
搖搖頭，把無關的情絲都給拋到一邊，把手裡的毛筆給緊緊握緊，這一刻，就放入他仍在握著自己的手一般，那涓涓的聲音一步步引導著她寫完每一個字。
那些剛開始神色有些輕視的男生此時面上都露出震撼的表情。要知道，這個女子前幾日還是根本不會書法的人，短短三日能夠達到這樣的水平，其中的苦工可以想象此時每一個字都彷彿自然而然的從安樂的筆下流淌出，靈動而跳躍，直到安樂寫到了宣紙的盡頭，整個人才緩過神來，發現一句話已經寫完了。
下面愣了一會兒，隨即幾個男生開始熱烈鼓掌，夫子也帶著讚賞的目光看著安樂。難道此女真的是有書法的天賦嗎？往往那些書法家創造出來的絕世真跡，其實都是在一種真空的環境下完成的。
所謂的真空環境，即整個人沉浸在一個忘我的狀態，雖然身體在動，可是靈魂彷彿出竅，是另一個個體，可以冷靜的看著身體的動作，並透過自己的意識來調整身體的動作。在那個狀態下，書法家們的所有潛力都發揮到極致，若是要他們在平時狀態下去書寫的話，很難能夠寫出與之媲美的作品。
這也是為什麼夫子很驚訝的原因，看來除了那個人的原因之外，蘇樂自己的努力和天賦也起到了很大的作用。只是齊飛的望向安樂的神色越發的晦暗，彷彿有一簇火苗在跳動。
夫子拿起這幅字，然後朗聲道，“還有沒有同學持懷疑態度？”
男生們個個都是把頭搖的彷彿撥浪鼓一般，女生裡面黃茜自然是沒有意見的，安樂能夠達到這種程度，說實話，黃茜也嚇了一跳，至於黃欣和許晴修，臉色都不是很好看。因為最先提出質疑的是她們，可是安樂這幅作品卻彷彿一個響亮的耳光打在她們臉上，可是這又能說什麼呢？
夫子微笑道，“你們有質疑的精神我很高興，這也因此讓我發掘了一個有潛質的學生，這次的作品算大家都過關了，希望以後同學們也能保持這樣的熱情繼續努力下去”
不知道是不是自己的第六感，即使安樂在上課的時候出小差，夫子也會淡淡的提醒她一下，或是走到她身邊，或是輕輕的咳嗽，她總感覺夫子自從她寫出那副字之後，就極其照顧她，可又不像一般的那種對好學生的關心，安樂皺了皺眉頭，隨後放棄猜測。
她可以說是很懶，因為她懶得去猜測那些人與人之間的勾心鬥角，爾虞我詐，那樣只是把時間放在不必要的事情上賣弄，然而安樂卻又是很勤快的，小時候去學燒菜的時候，只有她一個人是天天訓練，並且想著能不能把配料修改一下也能達到同樣的目的。
之後的課上，大家都各懷心思，夫子也看得出，只是沒有去阻止罷了。這些孩子們雖然都很聰穎，可是卻還需要歷練，這一點在剛剛大放異彩的蘇樂身上也是一樣。不知道那丫頭有什麼遭遇，她雖然古靈精怪，可是卻又是十分單純而善良，在這個京城裡，單純只會成為絆腳石，甚至是埋葬自己的深淵。
這些說出來都沒有用，只能讓他們慢慢去經歷，去感悟這樣才能有著最好的效果，也希望當他們長大後，也能繼續保持著現在的品質吧。
上午的課程仍然是講授詩經裡面的句子，安樂對詩經很熟悉，因此聽課的時候也是半聽半不聽的，偶爾感覺到有一股熾熱的眼神落在自己身上，可是等一抬頭，卻發現那目光消失了。
上午的課大概是在十一點的樣子結束的，大家可以自由休息，用餐，然後下午的課是在…鐘的樣子開始。雖然這之間休息的時間很長，但是為了保持這個學習和與人相處的氛圍，那些官員們還是願意把自己的的子女放在學監裡的。況且學監裡也是有住宿的地方，而且相互之間也可以交流和競爭，何樂而不為呢？
黃茜肚子餓，很快的就跑到用餐的地方了，安樂之前也到過那個地方，所以不怕迷路，便讓黃茜先去了。當她收好東西的時候，發現同學基本上都已經去吃飯了，只有那個臭屁孩齊飛還在那裡。
齊飛此時神色不善的走到安樂面前，安樂不知道怎麼回事，感覺今天臭屁孩給人的感覺很訝異，況且她兩世加起來不知道比