這還能稱為學校嗎？簡直就是一個破敗不堪的土廟，這哪裡是學校，頗像一個農家倒還差不多。
倒座四間瓦房大概就是他們的教室吧！很多的土坯是新弄的，旁邊還有一個小灶房。
“那是我們老師的住室，走吧！進去看看，我有他的鑰匙，他的房子佈置的很好。”
張宇航不敢想像了，孩子眼中的好會是個什麼樣子呢！不敢去看，也不忍去看，這麼多的感動圍繞在自己的身邊，張宇航不停的拭淚，他知道，這淚不是為他們，他是為貧窮所釀造出的英雄而感動呀！這種感動是由來已久的，是需要一代人來鑄就的。張宇航只是緊緊的跟在陳興的後面，那一間房子就在眼前，大概就是個兩米見方的房子，裡面的擺設簡單的到了不能再簡單的地步，盤的是炕，小土炕，一床不舊不新的被子，被角有點破損，有幾絲的棉絮滲了出來，張宇航沒敢去動那被子，看得出來，那床被子有些歷史了，張宇航只是輕輕的跟了進來，灶是土坯的灶，有個新風箱，碗不多，還有一些很新的筷子，每個碗上都有記號，這記號是用來區分孩子的，上面很清楚的標著一、二、三等等的號碼？
“我是一號，因為我是高三學生。”陳興看著那一排的碗很開心。
“中午是你幫灶嗎？”張宇航不假思索的問道。
“不？我們輪換著幫，但總是老師做的時侯多一些，老師幹活很麻利，幾乎不需要我們幫忙。”
“你們吃飯的面菜從那裡來呀？”張宇航不解的問。
“這些個大多數是老師讓人給捎來的，但也有一部分是我們家長送來的，我們天天有菜吃，山裡人最不缺的就是菜，呵呵！菜可多了，有時我們和老師一起到山坳裡去挖野菜。”
聽著陳興的陳述，那好像是一段非常美好的事情。
自己以前也常挖野菜，那時，常和同伴們一起出去，一邊的玩一邊的挖，到最後總要抬一筐子，那時侯很像他現在，很開心的，到現在想起來真是美好極了，�