什麼呢？學校自有解釋叫激勵、樹立信心、就像是戰前大動員一個性質。
我想一個人如果內心懦弱頭腦中裝滿yy而不是abc，你再怎麼能耐發誓就是詛咒那也沒用的。你叫一個怕死的傻子去殺日本鬼子，你對他說：‘去吧我們都支援你，你是俺們的英雄啊！殺了他，你可以的。日本人就像是螞蟻，你吐口唾沫就淹死他，吹口氣就吹灰飛煙滅的，一腳踩的骨頭都看不見。所以你不要怕怕！殺他個一窩兩窩回來，高興了就騎著螞蟻乾乾大象。可就這人再怎麼功名再怎麼傻裡吧唧也不會去的，他怕死啊！：“你……你，我……我不去，你們騙我的。那你……你怎麼不去殺，我不傻。你們別想騙我”可見這些都是絲毫無用處的。
我們一屆的一千多人就一個個在那跑上去宣誓，“我***要……考什麼什麼大學，在此莊嚴宣誓，”還記得一個個握緊拳頭，不過說的有氣無力的。可愛的睜大眼睛望著蒼茫的天穹。把自己的心聲講給天主聽，讓天主知道，幫自己達成願望。好像真有那麼回事。不過我老早的就跑了，這些會議宗旨都差不多，所以沒必要浪費時間去聽一些人廢話。一些情況也是從別人那裡得知。
聽說最搞笑的是一同學跑上去就對著麥克風大聲喊了句：我要拉屎！臺下人一時沒反應過來，過了那麼幾秒鐘。終於有人啊了一聲。立馬一片譁然，接著就開始低語“要憋不住啊，太不可思議了！真羅曼蒂克呀”“好勇敢啊”“英雄呢！”一片議論聲。不知道是哪個帶頭鼓了掌，大家馬上反應過來一片掌聲。聽的校長都嫉妒，心想：我講話的時候這掌聲都沒這麼激烈啊！怎麼差別就這麼大，難道我長的沒那個馬臉的小屁孩帥。想當年……不過眼前沒工夫回憶光輝歷史了。這場面、這學生實在不像話！太沒禮貌了！看來這是學校的失策啊，以為小學幼兒園阿姨教過幹這些要舉手，都瞭解什麼什麼該做什麼什麼不該做……可誰知到……哎！現在這學生咋這麼健忘，都未老先衰的。搞不明白，真是一代不如一代，以後還是要講講這些最基本禮儀啊！
臺上其他領導也一個個面露焦急之色，怕是再做出什麼大逆不道的事來。那位同學班主任更是大驚失色，唸叨著自己年終獎金心痛啊！心想怎麼遇上這學生了，忙要上前阻止。旁邊的老師勸了勸說：先不要急待我再觀察觀察，看他能鬧出什麼。大庭廣眾，朗朗乾坤眾目睽睽的我就不信了！班主任心裡想：媽的扣的又不是你的錢，你當然不用著急！不過嘴上還是說：嗯，我的學生我瞭解的個個都是好樣的，（都差點吹個個都背詩書禮儀了）不著急！嘴上雖這麼說，心裡卻是急的要命，就差喊爹媽了。額頭上佈滿了汗，神色慌張的用衣角擦拭著汗珠，緊張不安的盯著臺上，生怕再聽到不雅的聲響。要堅持，一定要堅持住啊，怎麼也要等到去廁所啊！老師心裡給自個學生打氣。
不過那位同學像是一下太監了，面露焦急之色。盯著自己的鞋，羞澀的像個小姑娘般……臉憋得通紅，一時情況有點不大妙。臺上人著急，臺下人更是著急。憋了半天那哥們終於擠出一句：啊對不起，我說錯了，我要發誓！“啊！”這一聲發的是三聲調疑問語氣。臺上、臺下人的反應各不相同，學生一片失望。原來不是拉屎啊，以為是要來個前無古人的，原來是個沙包啊！失望失望！沒拉屎啊，走了走了！一些人乘著這個機會都溜走了。
老師們頓時舒了一口氣，像是復活了。尤其是班主任更是興奮劫後餘生般，原來是說錯了啊，這獎金可保住了！這就好這就好！臉上頓時顯出驕傲的神色，轉身對旁邊剛剛幸災樂禍的老師說：看吧，我就說了我的學生都是好樣的，養驢的還不知道驢毛病呢。聲音也提高了好幾個分貝，氣沉丹田的。這老師當的可不好，一時得意原形畢露了。村野匹夫樣頓時顯出來了，粗俗。旁邊的同事也是心裡鄙視。嘴上雖沒怎麼說可看的出來不怎麼服氣。心想剛才你怎麼不說啊，是誰緊張的一副要跑上去跟人學生拼命架勢啊，虛偽透頂。
就有人附和道：還是咱教的學生素質高啊，怎麼會做這種事呢。我就想到不可能，絕對不可能的！當時我就想說一定是聽錯了，你們看果不出我所料吧！說完還得意的甩了甩可憐的屈指可數的幾根頭髮，像是風雨飄搖的稻草，一片枯黃一甩之下，生命脆弱又掉了幾根。心疼呢，頓時悔不該如此得意！一時有點尷尬旁邊人並不怎麼理會。有人隨口說：厲害厲害！心裡罵道：屁精！屁精！其他人一個個小聲嘀咕道：馬後炮！
這樣一鬧轟轟烈烈聲勢浩大的宣誓就告一段落了，按學校原話來說就是：在學校領導的有力引領，在老師的兢