我就告訴她。”
呵，我本是想等黃巧巧回來還親自在她面前說一遍。現在聽她媽說她告訴她，就不情願地起身說：“那就請伯母替我轉告一聲。”
“好的。”
我聽她媽說了第二聲“好的”之後，就挪動了腳步對黃婷婷說：“老師要走了，拜拜！”
黃婷婷看我要走，就說：“老師在我們家吃飯啊！我姐等會就會回來。”說著，就跑到了我身邊。一邊拉住我的手一邊說：“高老師在我們家吃飯啊！我姐等會就會回來。”呵，黃婷婷像是在拿她姐來挽留我在他們家吃飯。
我聽黃婷婷這樣說，就停住了腳步。
她媽看我停住了腳步，就也說要我在他們家吃飯。
呵，我聽她媽也不停地留我在他們家吃飯，就順著黃婷婷地讓她把我拉回了他們家。
黃婷婷的媽媽看我被婷婷拉回來了，就要黃婷婷陪我說說話，說她去做飯，要黃婷婷有什麼不懂的就問我。
黃婷婷就對我說：“老師，你告訴我寫作文吧。”
正文 第四十九章：把夢寫到作文裡
我聽黃婷婷又要我告訴她寫作文，就說：“寫作文主要是要多看多寫。多寫，每天可以寫寫日記。其次，要多留心身邊的生活，還要多思考，有自己想法和見解，想象力要豐富。”
“哦，老師，可以把我的夢寫到作文裡嗎？”黃婷婷“哦”了一聲之後，這樣問我。
“當然可以啊！呵，婷婷做了什麼好夢啊？”我笑著這樣問她。
“不告訴你。嘻嘻！”黃婷婷俏皮地笑著說。
“呵，在老師面前都不說啊。”我這樣說她。
黃婷婷聽我這樣說，像是有了不好意思似的，說。“我經常夢見過老師呢。”
“是我嗎？”我故意這樣問她。
“嗯。”黃婷婷點著頭說。
我聽黃婷婷說經常夢見我，很高興，於是就問她：“夢見和高老師在一起做什麼了？”
“有時夢見高老師跟我們上課，有時夢見高老師教我做題，有時夢見和高老師在一起玩。嘻嘻！”黃婷婷笑著對我說。
我聽黃婷婷這樣說，也笑著說：“呵，高老師也夢見過婷婷呢。”我這樣說完之後，就在心裡面回了黃婷婷一句：“我還夢見過你姐呢。呵呵！”
是的，在我上次看到了她姐之後，我晚上就經常夢見她姐。
黃婷婷不知道我經常夢見過她姐，只是在聽到我也夢見過她，很是高興。
但我一想起黃婷婷說的想把夢見我的夢寫到作文裡，怕她的語文老師看了不高興，就對她說：“要是是上交給語文老師的作文，你就不要把夢見高老師的夢寫進作文裡，要寫，就寫夢見李老師的夢（李老師是她的語文老師）。”
“可我沒有夢見過李老師啊！”黃婷婷說。
沒有夢見她就不要寫，呵，就單獨地寫個《我的夢》。當然，這“我的夢”裡面，不光是寫你晚上做的夢，白天做的夢也要寫進去，這樣的作文會更有意義。”
黃婷婷沒明白我說的白天做的夢的真正意思，於是就問我；“老師，我白天沒有做過夢啊！”
“老師知道你白天不會做夢，老師說的‘白天夢’，是指你的理想，比喻說：你長大了想做什麼樣的工作？想做個什麼樣的人？”
“哦，明白了。”黃婷婷大聲地說。
就在黃婷婷說明白了的時候，黃婷婷的媽媽就說：“吃飯了，婷婷，去叫一聲你爸快回來吃飯。”
黃婷婷一聽到她媽要她去喊她爸吃飯，就去喊她爸吃飯了。
這個時候，黃婷婷的姐姐還沒有回來。於是，我就在想：黃婷婷的姐姐怎麼還沒有回來？
很快，黃婷婷跟她爸回來了。一回來，她就跟她爸說這是教我們數學的高老師。
她爸聽我是教數學的高老師，就笑著跟我握手，說；“你就是高老師啊！這麼年輕。”
呵，她爸從菜地裡回來還沒有洗手，就來跟我握手。握手的時候，還誇我年輕。
黃婷婷的媽媽看她丈夫回來了，就說吃飯了。
我看黃婷婷的姐姐還沒有回來，就說：“婷婷的姐姐還沒回來。”
黃婷婷就說：“我姐要在別人家吃完飯才會回。”
黃婷婷的媽媽也說：“她姐在外面吃飯，我們開始吃飯。”……
正文 第五十章：你是說我姐的衣服漂亮還是她人漂亮啊？
是的，在黃婷